- Книга (5348)
- Газета (31)
- Журнал (272)
- Автореферат диссертации (575)
- Изоиздание (3)
- Аудиоиздание (20)
- Видеоиздание (219)
- Картографическое издание (3)
- Неопубликованный документ (610)
- Нотное издание (16)
- Фотография (19)
- Статья (3168)
- Библиографический указатель (84)
- Словарь (11)
- Календарь (8)
- Брошюра (110)
- Буклет (31)
- Электронное издание (2)
- 3D-модель (15)
- Грампластинка (11)
- Веб-архив (1639)
- Бурятский (2)
- Чукотский (8)
- Долганский (2)
- Английский (144)
- Эскимоский (3)
- Эвенкийский (11)
- Эвенский (51)
- Французский (17)
- Немецкий (6)
- Хантыйский (1)
- Киргизский (1)
- Корейский (1)
- Мансийский (1)
- Нанайский (1)
- Ненецкий (4)
- Нганасанский (2)
- Нивхский (1)
- Старорусский (9)
- Польский (4)
- Русский (10422)
- Латинская графика (90)
- Испанский (1)
- Таджикский (1)
- Тунгусский (2)
- Турецкий (5)
- Узбекский (1)
- Якутский (1395)
- Юкагирский (12)
- Не указан (4)
- Литературно-художественные издания (568)
- Официальные издания (1178)
- Научные издания (4347)
- Научно-популярные издания (2133)
- Информационные издания (2323)
- Справочные издания (59)
- Учебные издания (969)
- Производственно-практические издания (32)
- Массово-политические издания (555)
- Изобразительное издание (27)
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Воспитание физической культуры и здорового образа жизни,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Семейное воспитание,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Физическая культура,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Физкультура.
This scientific article examines the organizational and pedagogical conditions for the effective implementation of the tasks of physical education in the “family-school” system in modern conditions.
Охлопков, П. М. Организационно-педагогические условия успешной реализации физического воспитания в рамках сотрудничества семьи и школы / П. М. Охлопков ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа им. Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 2 (131). - С. 33-34.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- НАУКА ЯКУТИИ > ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров.
The article is dedicated to the memory of Vladimir Polikarpovich Barakhsanov, Candidate of pedagogical sciences, Associate professor of the Department of Physical Education, Candidate master of sports in Russian and international checkers. Thanks to V. P. Barakhsanov, in the Republic of Sakha (Yakutia), intellectual games (go (baduk) and checkers games) were first introduced as a sport, gaining over time a completely new level of development. Today, the result of his many years of painstaking work is that a team of children from Yakutia takes part in the International Sports Games “Children of Asia” in go (baduk).
Олесов, Н. П. Интеллектуальная игра го (бадук) в Якутии / Н. П. Олесов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт физической культуры и спорта // Народное образование Якутии. - 2024. - N 2 (131). - С. 31-32.
Количество страниц: 3 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров,
- НАУКА ЯКУТИИ > ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт.
The author of the article pays attention to the directions of development of the sports system, as well as pedagogical observations and control tests.
Иванов, А. О. Спортивная подготовка олимпийского резерва в условиях развития непрерывного физкультурного образования / А. О. Иванов ; ГБОУ РС(Я) "Чурапчинская РССШИОР им. Д. П. Коркина" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 2 (131). - С. 26-28.
Количество страниц: 4 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт.
In this article, the author emphasizes the role of the Churapcha Olympic Reserve Sports School in the development of physical education in the Republic of Sakha(Yakutia).
Гуляева, А. Н. Непрерывное физкультурное образование как фактор развития спортивной школы-интерната олимпийского резерва / А. Н. Гуляева ; ГБОУ РС(Я) "Чурапчинская РССШИОРим. Д. П. Коркина" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 2 (131). - С. 19-22.
Количество страниц: 3 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
The article is devoted to highlighting the favorable conditions created back in the90s of the 20th century for the development of an emotionally positive perception of art, which contributes to the formation of an aesthetic attitude towards the world around us, helping every child to open up, believe in himself, andself-realize. This experience of the festival movement has today been reformatted and designed taking into account modern socio-culturalneeds, the Federal State Educational Standard, the resources of the regional component, the interests and capabilities of children.
Андреева, Т. А. Развитие художественно-творческих способностей учащихся через фестивальное движение / Т. А. Андреева ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 26" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 72-74.
Количество страниц: 3 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Методы, формы и средства обучения.
The article reveals the features of organizing and conducting a quest game as a modern form of educational technology, which creates favorable conditions for activating students’ interest in cognitive activity. The author is convinced that this format of the game awakens team spirit in children, children learn to make extraordinary decisions, as well as interact with people around them.
Морук, Л. А. Квест-игра как современная форма образовательной деятельности / Л. А. Морук ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 26" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 69-71.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Литература. Литературоведение > Теория литературы. Изучение литературы. Литературная техника > Художественная литература на отдельных языках,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Литература. Литературоведение.
The article discusses the issues of educating a comprehensively developed personality, forming a system of scientific knowledge of various fields among students, creative thinking and universal values, preparing schoolchildren for life and work through the organization of philological local studies.
Сивцева, С. Д. Филологическое краеведение как средство формирования социально способной личности / С. Д. Сивцева ; МОБУ "Якутский городской лицей" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 67-68.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Литература. Литературоведение > Теория литературы. Изучение литературы. Литературная техника > Художественная литература на отдельных языках,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Литература. Литературоведение,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Образовательные технологии обучения.
As the title implies, the article discusses the use of the modular-reductive technology in school education. The author of the article aims to prove that use of the modular-reductive technology contributes to the step-by-step purposeful formation of various skills of students. The author reports that everyone can work at their own pace and their own circle of interaction. The need is stressed to employ the example of the working matrix of a literature lesson.
Савинова, Д. Б. Преимущества модульно-редуктивной технологии в современном школьном обучении / Д. Б. Савинова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 15" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 59-60.
Количество страниц: 3 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Воспитание, образование и обучение особых групп лиц,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Воспитание, образование и обучение особых групп лиц,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Коррекционная (специальная) педагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Специальная педагогика.
The article is devoted to the experience of the Center for Psychological, Medical and Social Support “Keskil”, which provides systematic assistance in the socialization and adaptation of disabled children in the team. The projects, the relevance of which is due to the fact that our country, as well as throughout the world, isexperiencing a growing trend in the number of disabled children, are described in detail. In any socially oriented state, care for vulnerable segments of the population is an integral element of state policy.
Леонтьева, А. М. Интеграция детей с инвалидностью в социум / А. М. Леонтьева ; Центр психолого-медико социального сопровождения "Кэскил" // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 61-63.
Количество страниц: 2 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Игры,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
The author of the article describes the method of Nikolai Aleksandrovich Zaitsev, which makes it possible to teach reading and writing at a very early age thanks to the effect on the child’s memory through several channels of information - tactile (cubes are different in size and weight), visual (the five colors used do not cause confusion and are well remembered), auditory (different filling of the cubes ensures their different sounds).
Иванова, Д. С. Кубики Зайцева: учим малыша читать играя / Д. С. Иванова ; МБДОУ Центр развития ребенка - Детский сад "Кэнчээри" им. А. С. Саввиновой // Народное образование Якутии. - 2024. - N 1 (130). - С. 57-58.