Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 105
1.

Издательство: Медиа-холдинг "Якутия"

Год выпуска: 2015

Серия, номер выпуска: Серия "Этнокультурное образование"; Вып. 1

Количество страниц: 424 с.

В коллективной монографии осмысливаются теоретические и практические проблемы внедрения этнокультурного образования в единое образовательное пространство России, изложены исторические, этнорегиональные и этнопедагогические особенности организации и содержания этнокультурного образования в образовательных организациях, системе дополнительного образования и в высших учебных заведениях субъектов Дальневосточного федерального округа Российской Федерации. Предпринята попытка разработки основ "Indigenous Methodology" к проблемам ревитализации этноязыковых и этнокультурных ценностей коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ
3.

Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 164 с.

С апреля 2012 года Бетюнская СОШ - кРЭП по теме "Духовно-нравственное воспитание личности "Школа Аал Луук Мас", также инновационная площадка Амгинского улуса. Педагогический коллектив школы в рамках предъявляемой темы представляет инновационные проекты - модели и образцы образовательных программ, проекты по организации урочной и внеурочной деятельности учащихся, пакет документов, регулирующих систему оценки личностных и коммуникативных качеств учащихся. Все это, безусловно, дает обеспечить освоение основной образовательной программы школы, основанной на особенностях и традициях школы, улуса и республики
4.

Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 176 с.

Методической основой ФГОС нового поколения является системно-деятельностный подход. Формирование картины мира ученика по средством системной учебно-познавательной деятельности, достижение планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов является основной задачей современной школы. В сборнике представлен опыт работы коллектива учителей МОБУ "Городская классическая гимназия" по реализации принципов системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе гимназии. Опыт учителей представлен в виде методических статей, уроков, организации внеурочной деятельности
5.

Издательство: Издательство ИРОиПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 92 с.

В сборник вошли статьи педагогов Соттинской средней общеобразовательной школы, в которых представлен инновационный опыт педагогической, методической и управленческой деятельности школы. Материалы сборника носят практико-ориентированный характер и дают общее представление о работе по реализации нового Стандарта. Сборник будет интересен педагогам и руководителям как практический опыт образовательного учреждения
6.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 116 с.

В сборнике обобщен опыт научно-исследовательской и практической работы специалистов системы дополнительного образования, повышения квалификации, педагогических работников и учителей образовательных учреждений по вопросам реализации компетентностного подхода в образовательном процессе
7.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 184 с.

Новый образовательный стандарт предусматривает развитие коммуникативных УУД. А это и умение участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях, и умение высказывать свою точку зрения на события и поступки, и умение оформлять свои мысли в устной и письменной речи. Учителям хорошо известно, что многие дети испытывают существенные затруднения при выражении своих мыслей и чувств в связной форме. Данное пособие имеет практический характер и содержит рекомендации по подготовке к написанию сочинения и тренировочные упражнения, позволяющие отработать содержание сочинения на основе прочитанного текста. Лаконичное и доступное изложение важных теоретических сведений о функционально-смысловом типе речи-рассуждений, практикоориентированные задания раскрывают современный взгляд на сочинение-рассуждение как показатель речемыслительной деятельности учащихся
8.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Модернизация муниципальных систем дошкольного образования

Количество страниц: 172 с.

Учебно-методический комплект раскрывает содержание проблем гармоничного развития и социализации детей раннего возраста, не посещающих ДОУ в сельской местности. Представленные методические и дидактические материалы рекомендуются для использования в процессе повышения квалификации управленческих и педагогических кадров в области дошкольного образования и педагогического просвещения родителей
9.
Автор:
Чоросова О.М., Шилова Н.А.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2006

Серия, номер выпуска: Ч. 2

Количество страниц: 256 с.

Данная книга является своеобразной хроникой деятельности методической службы Республики Саха (Якутия), вклад которой в дело развития образования обозначен на всех этапах. Книга состоит из двух частей. В I части представлена краткая история улусных методических служб с момента их основания до наших дней. Во II части сделана попытка описать в лицах и в исторической последовательности деятельность республиканской методической службы
10.
Авторы:

Издательство: Издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 404 с.

В монографии представлены основные проблемы организации системы профильного обучения северного региона, в том числе Республики Саха (Якутия) (особенности образовательных системи управления ими, механизмы трансляции инновационной практики в системе профильного обучения), описан практический опыт разработки нормативно-правовых, программно-целевых и других управленческих документов, организации системы региноального мониторинга качества профильного обучения, рекомендованы наиболее эффективные модели сетевого взаимодействия сельских школ, современные формы и методы подготовки педагогических кадров к осуществлению профильного обучения. Книга обращена к руководителям и педагогам школы, преподавателям педагогических колледжей и вузов, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки работников образования