Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 10 из 1915
1.

Издательство: Кэскил

Год выпуска: 2026

Количество страниц: 210 с.

В сборник вошли дидактические материалы, опубликованные в журнале "Чуораанчык" в номерах с 7 по 12 за период 2024-2025 годов. Материалы разработаны на основе региональной программы "Өксөкү сиэннэрэ" программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России"
2.

Издательство: [Типография Чувашского госуниверситета]

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 118 с.

Представлены фольклорные, исторические и краеведческие математические задачи Верхнеколымского и Нижнеколымского улусов Республики Саха (Якутия). Решение настоящих задач будет способствовать формированию толерантности, патриотизма и гражданственности обучающихся
3.

Количество страниц: 5 с.

В статье исследуется роль этнокультурного воспитания как основа духовно-нравственного саморазвития школьников в условиях Севера (на примере Республики Саха - Якутия). Рассмотрены теоретические положения этнопедагогики, обоснована значимость духовно-нравственного воспитания с опорой на народные традиции. Проанализирована региональная программа "Эркээйи эргиирэ", направленная на создание среды саморазвития для детей и молодежи. Описана концепция экодуховности И. Е. Максимова, акцентирующая сохранение духовной связи человека с природой. Показано, что сочетание этнокультурного подхода и экодуховности способствует укреплению духовно-нравственных основ личности учащегося в условиях Севера.
The article examines the role of ethno-cultural education as the basis for the spiritual and moral self-development of schoolchildren in the conditions of the North (using the example of the Republic of Sakha–Yakutia). The theoretical provisions of ethnopedagogy are considered, the importance of spiritual and moral education based on folk traditions is substantiated. The regional program "Erkeeyi ergire", aimed at creating an environment of self-development for children and youth, is analyzed. I. E. Maksimov’s concept of eco-spirituality is described, emphasizing the preservation of a person’s spiritual connection with nature. It is shown that the combination of an ethnocultural approach and eco-spirituality helps to strengthen the spiritual and moral foundations of a student’s personality in the conditions of the North.

Федорова, Т. А.
Этнокультурное воспитание как основа духовно-нравственного саморазвития обучающихся в условиях Севера / Т. А. Федорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 149-153.

4.

Количество страниц: 5 с.

Статья посвящается проблеме формирования дизайнерского мышления младших школьников. Целью исследования является определение критериев оценки и диагностика формирования дизайнерского мышления у младших школьников посредством аппликации. В качестве оценки выбраны критерии наличия дизайнерского мышления таких как, способность создавать образы в уме, необычная идея и рациональность. Рассматриваются теории специалистов, таких как Н. М. Конышевой, Л. П. Малиновской, Р. С. Немова.
The article is devoted to the problem of the formation of design thinking of primary school students. The purpose of the study is to determine the evaluation criteria and diagnose the formation of design thinking in younger schoolchildren. Tasks are set to achieve the goal: ЗАДАЧИ. The criteria of design thinking, such as the ability to create images in the mind, an unusual idea and rationality, were chosen as an assessment. The theories of specialists such as N. M. Konysheva, L. P. Malinovskaya, and R. S. Nemov are considered.

Заболоцкая, Л. П.
Диагностика дизайнерского мышления младших школьников посредством аппликации / Л. П. Заболоцкая, А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 145-149.

5.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена актуальной проблеме современного школьного образования, требующей развития особых навыков у младших школьников. Анализируются причины актуальности развития soft skills в начальной школе. В статье рассмотрен опыт работы экспертизы исследовательских работ и выступлений младших школьников в научно-практических конференциях "Первые шаги в науку", "Эврика", "Беринговские чтения".
The article is devoted to the urgent problem of modern school education, which requires the development of special skills in younger students. The reasons for the relevance of the development of soft skills in primary school are analyzed. The article examines the experience of the examination of research papers and presentations by younger schoolchildren in scientific and practical conferences "First steps in science", "Eureka", "Bering Readings".

Маркова, А. Г.
Психолого-педагогические условия формирования soft skills младших школьников в процессе исследовательской деятельности / А. Г. Маркова, А. П. Бугаева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 139-142.

6.
Авторы:

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматривается использование технологии искусственного интеллекта для оптимизации разработки образовательных видеороликов. Описываются преимущества применения нейросетей в образовании, включая персонализацию контента и улучшение визуализации материала. Определены этапы создания образовательного ролика, которые включат генерацию сценария, раскадровку и озвучку. Авторы отмечают потенциал искусственного интеллекта в оптимизации создания образовательных видеороликов.
The article discusses the use of artificial intelligence technology to optimize the development of educational videos. The advantages of using neural networks in education are described, including content personalization and improved visualization of the material. The stages of creating an educational video have been defined, which will include script generation, storyboard and voice acting. The authors note the potential of artificial intelligence in optimizing the creation of educational videos.

Базанова, К. А.
Искусственный интеллект как инструмент создания образовательного контента / К. А. Базанова, М. А. Сорочинский, Р. Э. Мнацаканян ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 29" // Аргуновские чтения - 2025 : материалы XI Международной конференции-workshop, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Якутск, 17 апреля 2025 г. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2025. - (Культура Арктики ; вып. 16). - С. 133-135.

7.

Год выпуска: 2026

Мохсоголлохской средней школе присвоено имя Героя России Петра Киприянова в знак уважения к его подвигу и самопожертвованию во время исполнения воинского долга. Это решение стало символом мужества и патриотизма для будущих поколений
8.
Авторы:
Алексеева Л., Васильева Т. А., Захарова У., Куличкина Е., Ноговицына Д.
Заглавие: В. В. Маяковский

Издательство: Единая литература

Год выпуска: 2021

Количество страниц: 28 с.

9.

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2020

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 40 с.

10.

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2023

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 88 с.