В сборнике опубликованы материалы конференции секций: "Молодежь - будущее российской науки, образования и экономики", "Горное оборудование и электромеханика", "Горное дело и рациональное использование природных ресурсов"

О воздействии художественного слова, произведения на психику подрастающего поколения написано немало. В книге учителя Бедеминской школы Мегино-Кангаласского улуса делятся опытом работы по воспитании детей, где основной упор делается на художественное произведение.

Пособие представляет конкретные педагогические технологии исследовательской и экспериментальной деятельности дошкольников среднего и старшего возраста при формировании представлений об окружающем мире (предметах неживой природы и растениях). В пособии приводятся игры, конспекты занятий, занимательные вопросы. Отдельно надо выделить материалы опытов, в которых используется литературно-художественный материал, когда проведение опыта подтверждает или опровергает действия персонажей литературных произведений. Такой подход вызывает наибольший интерес дошкольника к результатам опыта, объяснению явлений природы.

Программа предусматривает ознакомление учащимся образовательных учреждений с правилами поведения в повседневной жизни и основными способами защиты в экстремальных ситуациях, приемами оказания первой медицинской помощи пострадавшим, правилами пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты

Программа предусматривает ознакомление учащимся образовательных учреждений с правилами поведения в повседневной жизни и основными способами защиты в экстремальных ситуациях, приемами оказания первой медицинской помощи пострадавшим, правилами пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты

Предлагаемое пособие нацелено на выполнение Указа Президента PC (Я) “О защите прав детства”, реализацию Закона “О правах ребенка”

Пособие составлено по программе "Ознакомление детей-дошкольников с внешним миром, природой и развитие речи у детей". В пособии включены якутские народные сказки и переводы сказок других народов, подобраны произведения классических и видных советских, якутских писателей

Книга содержит основные научные положения крупнейшего отечественного психолога Льва Семеновича Выготского (1896— 1934), касающиеся связи психологии с педагогикой, воспитания у детей внимания, мышления, эмоций. В ней рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде. В книгу вошла также работа «Орудие и знак в развитии ребенка», представляющая интерес в свете понимания Л. С. Выготским развития высших психических функций человека

В статье рассказывается о восточном факультете Санкт-Петербургского университета, который является одним из крупнейших центров подготовки специалистов по восточным языкам. Кафедра тюркской филологии, будучи одним из признанных центров тюркологии, по-прежнему сохраняет статус кузницы кадров для тюркоязычных республик. Подготовка кадров для национальных республик на восточном факультете, и, в частности, на кафедре тюркской филологии, продолжается и до сегодняшнего дня. Начиная с С. А. Новгородова, приблизительно каждое десятилетие там обучалось по одному представителю Якутии.

Попова, Н. И. Тюркология на восточном факультете СПбГУ / Н. И. Попова, Н. И. Данилова // Якутский архив : историко-документальный научно-популярный иллюстрированный журнал. — 2003. — N 1 (9). — C. 16-21.

В сборник включены материалы "Алексеевских чтений-2011". Работы участников конференции были представлены на 5-ти секциях: физико-математические науки, естественные науки, педагогика и психология, гуманитарные науки, иностранные языки