Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 4181 - 4189 из 10359
4181.

Количество страниц: 12 с.

Целью работы является выявление семантической и стилистической точности переведённых на русский язык В. В. Державиным и Е. С. Сидоровым текстов олонхо "Нюргун Боотур Стремительный" путём анализа их лексики для рекомендации лучшего варианта к изданию. Задачей является изучение таких аспектов, как идиоматические выражения, фразеологизмы и архаизмы в тексте олонхо в переводе с якутского языка на русский. Особое внимание уделяется наиболее точному переводу трудно переводимых устойчивых эпических формул. В данной работе рассматриваются лишь наиболее часто употребляемые архаизмы и распространённые выражения. Текстологический принцип нашего исследования требует сопоставительного метода изучения, для чего необходимо обращение к источникам. В качестве оригинала в данной статье выступает текст олонхо на якутском языке, изданный Якутским государственным книжным издательством в 1930 г. Также рассматривается вариант перевода с языка подстрочника, выполненный признанным мастером перевода В. В. Державиным в 1975 г. и изданный тиражом в 40000 экземпляров в 1975 г. Якутским книжным издательством. Кроме того, задействован имеющийся в рукописи перевод с языка оригинала, выполненный в 2010 г. носителем языка, знатоком языков, истории и культуры многих народов мира, востоковедом Е. С. Сидоровым. Данные тексты переводов олонхо составляют предмет нашего исследования, лексика является объектом изучения. Переводчику эпического произведения приходится решать немало сложных задач во избежание смысловых и образных потерь, неизбежно приводящих к обеднению всего лексического строя текста. Анализ текста олонхо с языка подстрочного перевода, выполненного В. В. Державиным, выявил необходимость более глубокого проникновения в суть эпической лексики, необходимой для верного раскрытия образов и сути их действий, ведущих к толкованию идейного содержания олонхо

Томская-Айыына, Г. Е. Заметки об особенностях перевода олонхо П. А. Ойунского "Нюргун Боотур Стремительный" на русский язык / А. Е. Чэгиэн, В. В. Илларионов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. – 2022. – N 1 (87). – С. 106-116
DOI: 10.25587/SVFU.2022.54.56.011

4182.

Издательство: Советская энциклопедия

Год выпуска: 1990

Количество страниц: 712 с.

В Мифологическом энциклопедическом словаре даются статьи о богах, духах, полубожественных и демонических персонажах, эпических и фольклорных героях, о конкретных мифологических объектах — животных, растениях, элементах ландшафта, атрибутах и т. п., а также о наиболее важных религиозно-философских понятиях. Все статьи излагаются на основе религиозно-мифологических текстов, эпоса, преданий, фольклора подавляющего большинства народов мира. Большое внимание уделяется мифологическим представлениям народов СССР
4185.

Количество страниц: 4 с.

В полевой сезон 2017-2019 гг. в рамках научно-образовательного проекта "Плавучий университет на реке Лене" и Полевой школы "Ленские столбы" Русского географического общества (РГО) нами были проведены историко-этнографические исследования в Хангаласском улусе Якутии. В статье представлены краткие результаты исследований по изучению самобытных традиций потомков государевых ямщиков на Средней Лене в контексте исторической памяти, показаны формирование и трансформация этнической идентичности русских старожилов Якутии

Алексеева, С. А. Русское старожильческое население Приленья: традиции потомков государевых ямщиков и современные репрезентации идентичности (по материалам экспедиций русского географического общества в Хангаласский район Якутии) / С. А. Алексеева // Языковая картина мира русских старожилов в контексте взаимодействия с языками и культурами народов России : сборник материалов Всероссийской с международным участием научно-практической онлайн-конференции, (Якутск, 19-21 ноября 2020 г.). - 2021. - С. 20-23

4186.
Авторы:
Тетелева Виктория Вячеславовна, Баишева Мария Ивановна

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается сетевое взаимодействие дошкольных образовательных организаций. Автором уточнена категория "сетевое взаимодействие"; обосновано краткое содержание исследования по проблеме и его преимущества.

Тетелева, В. В. Сетевое партнерство как форма повышения качества деятельности дошкольной образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию детей / В. В. Тетелева, М. И. Баишева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 122-125

4187.
Авторы:
Тарская Любовь Валерьевна, Попова Людмила Витальевна

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается проблема духовно-нрaвственного развития и воспитания личности детей дошкольного возраста. Цель исследования: разработать и реализовать систему работы по формированию нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста. Автором определено содержание работы с обучающимися по четырем блокам.

Тарская, Л. В. Педагогические условия формирования нравственных чувств у детей старшего дошкольного возраста / Л. В. Тарская, Л. В. Попова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 119-122

4188.

Количество страниц: 6 с.

В статье обоснованы возможности оригами при ознакомлении детей с эпосом народа саха и развитии их связной речи. Автором раскрываются задачи, содержание, направления работы кружка "Оригами", в котором реализуется поставленная цель образовательной деятельности с детьми.

Сивцева, Е. П. Оригами как средство ознакомления с олонхо и развития речи детей старшего дошкольного возраста / Е. П. Сивцева, Н. И. Никифорова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 115-119

4189.

Количество страниц: 4 с.

В статье определена ценность художественного труда в развитии способностей и личности обучающихся в школе. Автор обобщает педагогический опыт по образовательной деятельности с обучающимися. В заключении подчеркивается развивающий потенциал художественного труда в развитии творческой личности.

Петров, М. В. Развивающий потенциал художественного труда в школе / М. В. Петров // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 112-114