Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я)

1.

Авторы:

Неустроева Екатерина Николаевна, Максимова Ульяна Васильевна, Аргунова Мира Павловна

Заглавие: Вопросы формирования смыслового чтения младших школьников на уроках литературного чтения
Questions of formation of meaningful reading of younger schoolchildren in the lessons of literary reading

Количество страниц: 3 с.

Подборки

В статье авторами представлены результаты исследования формирования смыслового чтения первоклассников. Целью исследования является изучение уровня смыслового чтения учеников и выявление эффективных условий для повышения читательского интереса. Особое внимание авторы акцентируют на фрагментах уроков литературного чтения, где раскрыли использованные формы и приемы работы формирования навыка смыслового чтения. Авторы пришли к выводу, что использование авторской методики Ш. Ахмадуллина повысило интерес к чтению, способствовало становлению читательской деятельности детей младшего школьного возраста.
n the article, the authors present the results of a study of the formation of meaningful reading of first-graders. The purpose of the study is to study the level of meaningful reading of students, and to identify effective conditions for increasing reader interest. Particular attention is focused on fragments of literary reading lessons, where the forms and techniques used to form the meaningful reading skills were revealed. The authors came to the conclusion that the use of the Sh. Akhmadullina’s methodology, increased interest in reading, contributed to the formation of reading activity of children of primary school age.

Неустроева, Е. Н. Вопросы формирования смыслового чтения младших школьников на уроках литературного чтения / Неустроева Е. Н., Максимова У. В., Аргунова М. П. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Кептинская средняя общеобразовательная школа // Глобальный научный потенциал. - 2022. - N 7 (136). - С. 18-20.

Подробнее

2.

Авторы:

Варламова-Кэптукэ Галина Ивановна, Варламов Александр Николаевич, Захарова Наталия Егоровна, Яковлева Маргарита Прокопьевна

Заглавие: Имена собственные персонажей эвенкийского эпоса: словарь-указатель

Ответственность: Шарина Сардана Ивановна (Редактор), Быкова Гульчера Вахобовна (Автор обозрения, рецензии), Саввинова Степанида Николаевна (Автор обозрения, рецензии), Прокопьева Прасковья Егоровна (Автор обозрения, рецензии)

Издательство: Наука

Год выпуска: 2019

Серия, номер выпуска: Памятники этнической культуры коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Эвенки; Т. 37

Количество страниц: 370 с.

Подборки

Данный словарь-указатель — это систематизированный свод материала по языку и фольклору эвенков, что является новым методом организации научных знаний при изучении духовной культуры этноса. Словарь включает 106 имен героев из 46 сказаний. Основная цель настоящего издания — отбор эпических имен, демонстрирующих наиболее типизированные, характерные и значимые образы эпического наследия северных тунгусов. Словарные статьи располагаются согласно эвенкийскому алфавиту и содержат: краткое и полное имя героя, этимологию имени и его перевод на русский язык, сюжетную линию персонажа, фольклористическую характеристику героя. Приводятся сведения о собирателях эвенкийского фольклора и сказителях-информантах, материалы которых использованы при создании словаря-указателя. Для фольклористов, этнографов и языковедов, учащихся, студентов и всех, кто интересуется вопросами языка и фольклора эвенков.

Имена собственные персонажей эвенкийского эпоса: словарь-указатель / Г. И. Варламова, А. Н. Варламов, Н. Е. Захарова, М. П. Яковлева; ответственный редактор С. И. Шарина; рецензенты: Г. В. Быкова, С. Н. Саввинова, П. Е. Прокопьева; Сибирское отделение Российской Академии наук, Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера. - Новосибирск: Наука, 2019. - 359 с., [1] л. портр.; 22
DOI: DOI 10.15372/NAMES2018VGI

Подробнее

3.