Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
Издания подборки 2841 - 2850 из 10033

Вид издания

По дате добавления По автору По заглавию По году издания
2841.
Обложка
Авторы:
Кириллина Майя Петровна, Колмогорова Татьяна Вячеславовна
Заглавие: Методическое сопровождение процесса наставничества в дошкольной образовательной организации
Methodological support of the mentoring in a preschool educational organization

Количество страниц: 2 с.

Наставничество в образовательной организации - серьезный и ответственный процесс, в основе которого лежит не только восполнение того или иного образовательного, профессионального дефицита молодого специалиста, но и в первую очередь, его успешная профессиональная адаптация. Статья посвящена методическому сопровождению процесса наставничества по направлению "педагог-педагог" в дошкольной образовательной организации.

Кириллина, М. П. Методическое сопровождение процесса наставничества в дошкольной образовательной организации / М. П. Кириллина, Т. В. Колмогорова ; МБДОУ Центр развития ребенка -детский сад N 7 "Остров сокровищ" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 18-19.

Подробнее
2842.
Обложка
Авторы:
Абрамова Дианида Гаврильевна, Кононова Надежда Гаврильевна
Заглавие: Профессиональная адаптация учителя в общеобразовательной организации
Professional adaptation of the teacher in educational organization

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена профессиональной адаптации учителя в общеобразовательной организации. Раскрывается понятие "профессиональная адаптация", приводятся ее структура, признаки, этапы процесса адаптации. Авторы приходят к выводу, что профессиональная адаптация учителя - это непрерывный, целостный, динамичный, процесс, который играет решающую роль в успешном профессиональном педагогическом становлении молодых учителей.

Абрамова, Д. Г. Профессиональная адаптация учителя в общеобразовательной организации / Д. Г. Абрамова, Н. Г. Кононова ; АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II", МБОУ "Булгунняхтахская средняя общеобразовательная школа им. С. П. Ефремова" //Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 14-17.

Подробнее
2843.
Обложка
Автор:
Толстых Геннадий Владимирович
Заглавие: Концепция внедрения методологии наставничества в образование РФ: опыт и проблемы развития
The concept of introducing mentoring methodology in education in the russian federation: experience and problems of development

Количество страниц: 2 с.

В данной статье рассматривается концепция внедрения методологии наставничества в современное российское образовательное пространство. Показаны основные формы и стороны наставничества. Рассмотрены пути совершенствования наставничества.

Толстых, Г. В. Концепция внедрения методологии наставничества в образование РФ: опыт и проблемы развития / Г. А. Толстых ; Арктический научно-исследовательский центр РС(Я) // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 9-10.

Подробнее
2844.
Обложка
Авторы:
Павлов Ньургун Михайлович, Абрамова Дианида Гаврильевна
Заглавие: Современные формы сопровождения молодого педагога
Modern forms of young teachers support

Количество страниц: 4 с.

В статье описаны методические формы работы с начинающими педагогами. Авторы отмечают, что научно-методическое сопровождение способствует интенсификации процесса становления профессионализма молодого учителя. В результате чего, молодой специалист приобретает самостоятельность и проявляет творческий подход к учебно-воспитательной деятельности, стремится к профессиональному росту.

Павлов, Н. М. Современные формы сопровождения молодого педагога / Н. М. Павлов, Д. Г. Абрамова ; АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 5-8.

Подробнее
2845.
Обложка
Заглавие: Абрам Гольдман - сын седого древнего Вилюя

Издательство: Сайдам

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 68 с.

В книгу собраны воспоминания о жизни и трудовой деятельности ветерана партии, труда и тыла, известном руководителе вилюйского региона 40-50-х гг. 20 века А. С. Гольдмане. Книга приурочена к 100-летию со дня рождения
Подробнее
2846.
Обложка
Автор:
Чемпина Сахаайа Ильинична
Заглавие: Использование этно-физкультминуток в физкультурно-оздоровительной работе детского сада
Ethno-physical minutes in physical and health work of kindergarten

Количество страниц: 3 с.

В настоящее время актуальность внедрения форм и методов нетрадиционной направленности в физическом развитии дошкольников обретают особую актуальность для дошкольных образовательных учреждений. Благодаря элементам акробатики и упражнениям, входящим в этно-физкультминутку, у детей улучшается осанка, развиваются физические качества, усиливается обмен веществ в организме, развивается произвольное внимание и память.

Чемпина, С. И. Использование этно-физкультминуток в физкультурно оздоровительной работе детского сада / С. И. Чемпина ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Улыбка" им. П. И. Борисова // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 144-146.

Подробнее
2847.
Обложка
Автор:
Терютина Елена Дмитриевна
Заглавие: "Путешествие в волшебную страну пес"
"Journey to the magical land of sand"

Количество страниц: 2 с.

Игра с песком, формируя самостоятельную предметную деятельность, способствует уникальной возможности исследовать свой внутренний мир и создает ощущение свободы и безопасности, возникающих в процессе общения. Занятие "Путешествие в волшебную страну песка" развивает активность и любознательность детей в процессе познавательной деятельности в игре.

Терютина, Е. Д. "Путешествие в волшебную страну пес" / Е. Д. Терютина ; МБДОУ "Детский сад присмотра и оздоровления "Ыллык" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 140-141.

Подробнее
2848.
Обложка
Автор:
Сергеева Анна Михайловна
Заглавие: Нетрадиционные техники рисования как способ для снятия напряжения у детей дошкольного возраста
Non-traditional drawing techniques as a stress relief of preschool children

Количество страниц: 2 с.

Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования, является важнейшим средством эстетического воспитания.

Сергеева, А. М. Нетрадиционные техники рисования как способ для снятия напряжения у детей дошкольного возраста / А. М. Сергеева ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Ымыы" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 138-139.

Подробнее
2849.
Обложка
Авторы:
Копылов Михаил Семенович, Седалищева Акулина Сергеевна
Заглавие: Из жизни школы - сада села Кындал
About kyndal school - Kindergarten

Количество страниц: 2 с.

Статья раскрывает особенности работы в малокомплектном детском саду на примере работы группы "Ыллыкчаан" малокомплектной школы-сада села Кындал Чурапчинского улуса (района) Республики Саха (Якутия). Специфика воспитательно-образовательной работы в малокомплектных детских садах коренным образом отличается от работы в обычных многогрупповых детских садах. Наполняемость одногрупповых детских садов представлена большим возрастным диапазоном-от 1 до 7 лет. Каждый ребенок имеет право на получение качественного дошкольного образования, однако всем известно, что решение воспитательно-образовательных задач, формирование достаточного уровня знаний и умений детей, выполнение ФГОС ДОО в условиях малокомплектного детского сада вызывает у воспитателя значительные трудности. К тому же основная методическая литература по дошкольному воспитанию рассчитана на ДОУ с одновозрастным составом групп. Перед педагогами стоит непростая задача - построить свою работу так, чтобы она не только соответствовала запросам общества, но и обеспечивала сохранение самоценности, неповторимости дошкольного периода детства.

Копылов, М. С. Из жизни школы - сада села Кындал / М. С. Копылов, А. С. Седалищева ; МБОУ "Кындальская начальная школа - детский сад" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 136-137.

Подробнее
2850.
Обложка
Заглавие: Развитие этнокультурного образования коренных народов Арктики: традиции и инновации: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции (15 февраля 2019 г., г. Нерюнгри)

Издательство: Национальная библиотека РС (Я)

Год выпуска: 2023

Количество страниц: 148 с.

Сборник статей подготовлен на основе материалов Всероссийской научно-практической конференции "Развитие этнокультурного образования коренных народов Арктики: традиции и инновации", состоявшейся 15 февраля 2019 года в г. Нерюнгри Республики Саха (Якутия). Программа конференции включала работу секций "Модели и содержание образования в регионах Арктики", "Этнокультурные и этноязыковые аспекты реализации ФГОС", "Инновации и традиции в практике работы школ Арктики", "Современные образовательные технологии и развитие прикладного искусства". Докладчики представили результаты исследований по различным аспектам этнокультурного образования в школе. Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами и перспективами развития образования в Арктике
Подробнее