Тематические подборки
Картинка коллекции
В подборке представлена литература, которая окажет практическую помощь воспитателям и методистам в приобретении и освоении передовых знаний современной педагогики дошкольного образования, как теоретического, так и практического характера. Также включены различные необходимые нормативные документы, использование которых позволит организовать свою работу в соответствии с имеющимися требованиями.

Обмен опытом между коллегами по профессии важен и полезен, ведь нет предела совершенству, всегда есть куда стремиться, а работать становится всё интереснее и содержательнее!

Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 11 - 20 из 44
11.

Количество страниц: 4 с.

Данилова, В. И. Арт-терапия как средство коррекции девиантного поведения детей / В. И. Данилова, Е. В. Николаев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 10 (28). - C. 51-53.

12.

Издательство: ЦДЮ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 12 с.

13.
Автор:
Венгер Леонид Абрамович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1969

Количество страниц: 376 с.

14.

Издательство: НБ РС (Я)

Год выпуска: 2020

Мастер-класс по изготовлению хомуса от мастера международного класса, председателя Союза кузнецов РС (Я), народного мастера России и Якутии, почётного работника воспитания и просвещения РФ Романа Готовцева-Мындыр Уус
15.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2009

Дата: октябрь - декабрь

Номер (№): 4 (16)

Количество страниц: 84 с.

17.

Издательство: РИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2017

Серия, номер выпуска: "Библиовитрина". Вып. 1 (16)

Количество страниц: 64 с.

Материалы дайджеста помогут библиотекарям, педагогам, родителям познакомиться с некоторыми статьями на тему как отечественной мультипликации, так и зарубежной. Библиотекари и педагоги найдут материал для проведения бесед, классных часов с детьми, и родительских собраний. Сценарии и викторины пригодятся для проведения различных массовых мероприятий не только в международный день анимации, но в проведении других мероприятий
18.

Издательство: РИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2018

Серия, номер выпуска: "Библиовитрина" ; вып. 2 (18)

Количество страниц: 44 с.

В этом выпуске предложено познакомиться с рекомендациями интернет ресурсов о мультипликации, это статьи, списки лучших отечественных и зарубежных мультстудий, рекомендации мультфильмов для детей от 2 до 6 лет. Вторая часть материала поможет библиотекарям, педагогам украсить досуг детей и мероприятия, проводимые в библиотеках, викторинами и загадками по популярным у детей мультфильмам и мультсериалам
19.

Издательство: Зимородок

Год выпуска: 2017

Серия, номер выпуска: Т. 1

Количество страниц: 292 с.

Сборник посвящен такому актуальному вопросу, как детская одаренность. Он охватывает важный период ее развития - дошкольное детство. Период этот, рассматриваемый сквозь призму одаренности, сегодня является одним из приоритетных для мировой педагогической и психологической науки, тогда как в России большинство концепций одаренности ориентировано на другие уровни образования, в том числе и ныне действующая «Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов». Тем интереснее представленный в сборнике целенаправленный опыт работы самых различных по типу и географии образовательных учреждений Республики Саха (Якутия) по развитию одаренности от рождения и до школы. Представляется, что сборник появился весьма своевременно и будет полезен широкому кругу педагогов, руководителям системы образования и родителям
20.

Издательство: Иванов С. Д. Типография СМИК

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 310 с.

Практическое руководство по работе с детской одаренностью в раннем младшем возрасте посвящено актуальному вопросу детской одаренности. Он охватывает важный период её развития - дошкольное детство. Период этот, рассматриваемый сквозь призму одаренности, сегодня является одним из приоритетных для мировой педагогической и психологической науки, тогда как в России большинство концепций одаренности ориентировано на другие уровни образования, в том числе и ныне действующая "Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов"