В статье рассматривается цифровая трансформация как процесс интеграции технологий в различные аспекты жизни, влияющий на взаимодействие организаций и общества. Описываются ключевые элементы, подчеркивается влияние цифровизации на культуру, образование и рынок труда, где необходима гибкость и постоянное обучение. Особое внимание уделяется вызовам, связанным с воспитанием поколения "Z", которое живет в цифровом пространстве. Аргументируется значимость семейного воспитания в современных условиях цифровизации, а также необходимость обучения цифровой грамотности, эмоционального развития и сбалансированного использования цифровых технологий в семье.
The article examines digital transformation as a process of integrating technologies into various aspects of life, affecting the interaction of organizations and society. It describes key elements, highlights the impact of digitalization on culture, education and the labor market, where flexibility and continuous learning are needed. Particular attention is paid to the challenges associated with raising generation Z, which lives in the digital space. The importance of family education in the modern conditions of digitalization is argued, as well as the need to teach digital literacy, emotional development and balanced use of digital technologies in the family.

Выбор темы данной статьи определен важностью работы с семьей в воспитательном процессе школы. В статье затронуты аспекты сотрудничества семьи и школы. Описаны примеры образовательных событий, мероприятий, проводимых совместно с родительским комитетом. На примерах из практического опыта, авторы заключают, что активное участие родителей в проведении внеклассных мероприятий поднимает уровень воспитательной работы с классом; помогает воспитанию личности с активной жизненной позицией.
The choice of the topic of this article is determined by the importance of working with the family in the educational process of the school. The article touches upon aspects of cooperation between the family and the school. Examples of educational events, activities carried out jointly with the parent committee are described. Using examples from practical experience, the authors conclude that the active participation of parents in holding extracurricular activities raises the level of educational work with the class; helps to educate a person with an active life position.

Юмористическая повесть известной шведской писательницы о чудесных путешествиях и забавных приключениях девочки по имени Пеппи Длинный чулок, у которой было доброе сердце, щедрая душа и слишком горячая голова. Первое издание на русском языке выходило в 1968 г. в издательстве "Молодая гвардия"

Айсен Николаев обозначил приоритетные задачи для развития образования в Якутии, включая улучшение кадрового обеспечения школ, повышение качества школьного питания и создание системы оценки образовательных результатов

В книге дается краткое изложение элементов теории множеств и математической логики и показывается, как некоторые темы алгебры, геометрии и математического анализа могут рассматриваться с единой точки зрения. Приводятся исторические сведения о возникновении и развитии теории множеств и математической логики

В настоящий том вошла автобиографическая проза поэта, художественные очерки — «Мой Пушкин», «Пушкин и Пугачев», мемуарные очерки о поэтах-современниках: А. Белом, М. Волошине; литературно-критические статьи о Б. Пастернаке, В. Маяковском

В первый том Сочинений Марины Цветаевой (1892— 1941) входят: избранная лирика 1908— 1939 годов, ее наиболее значительные поэмы : «Переул очки » (поэма-сказка на сюжет русской былины), лирические «Поэма Горы » и «Поэма Конца» и др. Завершается том трагедией на античный сюжет «Федора » (1927)

В сборник вошли стихи написанные в 60— 70-е годы

В сборник вошли поэтические произведении, созданные в первое десятилетие советской литературы. Этим изданием продолжается серия книг, знакомящих учащихся с классической русской и советской поэзией.