Лукина, М. П. Использование агропрограмных инструментов при обучении агрономов / М. П. Лукина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2020. – N 9 (14). – С. 60-64.

Лукина, М. П. Роль преподавателя в учебно-практическом занятии при обучении студентов агрономов использованием работы НИРС / М. П. Лукина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2020. – N 9 (14). – С. 57-60.

Старостина, А. А. Географический портал мониторинга сельских населенных пунктов / А. А. Старостина, В. В. Николаев // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2020. – N 9 (14). – С. 10-19.

Томский, Г. В. ЖИПТО и образование теоретические основы системы ДИП / Г. В. Томский ; Международная академия КОНКОРД // Bulletin d’Eurotalent-Fidjip. – 2021. – N 1. – С. 2-220.

Томский, Г. В. ЖИПТО в образовании и творчестве / Г. В. Томский // Bulletin d’Eurotalent-Fidjip. – 2018, N 2. – С. 38-80.

Бойтунова, С. И. Книгораспространение в Якутии: 1638-1917 гг. / С. И. Бойтунова. – Якутск, 2020. – 27, [1] с.

Аграрная наука в инновационном развитии сельского хозяйства Якутии : сборник научных статей преподавателей, студентов и магистрантов / под общей редакцией Н. М. Черноградской. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2020. – 89 с. – ISBN 978-5-7513-2943-3.

Неустроева, Е. Н. Педагогические условия формирования читательских интересов у младших школьников Якутии : монография / Е. Н. Неустроева, С. И. Колодезникова. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2020. – 131 с. – ISBN 978-5-7513-2985-3

Терютина, М. М. Трансдисциплинарность и междисциплинарность: общее и отличие / М. М. Терютина // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 6 (23). – С. 50-54.

Прудецкая, Н. Е. Проблемы воспитания читательского интереса студентов неязыкового вуза в условиях глобализации / Н. Е. Прудецкая, Д. Э. Якупова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – С. 37-41.