- Книга (1335)
- Газета (6)
- Журнал (20)
- Автореферат диссертации (65)
- Изоиздание (112)
- Аудиоиздание (264)
- Видеоиздание (252)
- Неопубликованный документ (7)
- Нотное издание (152)
- Фотография (724)
- Статья (572)
- Библиографический указатель (17)
- Словарь (11)
- Брошюра (62)
- Буклет (30)
- Электронное издание (2)
- Игра (6)
- 3D-модель (104)
- Грампластинка (581)
- Веб-архив (2095)
- Не указан (6)
- Литературно-художественные издания (1165)
- Официальные издания (56)
- Научные издания (594)
- Научно-популярные издания (787)
- Информационные издания (2427)
- Справочные издания (45)
- Учебные издания (243)
- Производственно-практические издания (54)
- Массово-политические издания (210)
- Изобразительное издание (830)
Год выпуска: 2024
Количество страниц: 11 с.
- Общественные науки. Образование > Право. Юридические науки > Право в целом. Пропедевтика. Методы и вспомогательные правовые науки,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Право. Юридические науки,
- НАУКА ЯКУТИИ > ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт.
The article examines the issue of experience in the use and implementation of the currently new institution of a modern model of open development of territories of the Russian state - a special economic zone (SEZ). The tasks and measures to strengthen the state policy of the Russian Federation for the effective development of the Arctic zone have been identified. Proposals have been formulated to improve the quality of human life in the Russian Arctic.
Ким-Кимэн, А. Н.
Национальные виды спорта как основа духовно-патриотического воспитания молодежи и креативного тренда современности: нормативно-правовая, организационная, образовательная и научно-методическая основы / А. Н. Ким-Кимэн ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Юридический факультет // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "История. Политология. Право". - N 3 (35). - С. 26-28. - DOI: 10.25587/2587-5612-2024-3-29-39
DOI: 10.25587/2587-5612-2024-3-29-39
Год выпуска: 2025
Издательство: СӨ НБ БК
Год выпуска: 2025
Серия, номер выпуска: Авторы – дети
Количество страниц: 74 с.
- Алампа - Софронов Анемподист Иванович > Литература о жизни и деятельности,
- Авторы - дети > Творческие поиски ребят,
- Авторы - дети > Мир глазами детей (юные иллюстраторы),
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО > Детская литература,
- ШКОЛА > Предметные подборки > Литературоведение > Якутская литература > Зарождение литературы. Основоположники якутской литературы.
Год выпуска: 2023
Год выпуска: 2025
- Шейкин Юрий Ильич > О научной деятельности Ю.И. Шейкина,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- КНИГАКАН > Искусство. Архитектура. Декоративно-прикладное искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- КНИГАКАН > Все народы > Нанайцы (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Искусство,
- КНИГАКАН > Все народы > Нивхи (палеоазиатская группа языков) > Искусство,
- КНИГАКАН > Все народы > Орочи (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Искусство.
Год выпуска: 2025
Количество страниц: 4 с.
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт > Музыка,
- Философия. Психология > Психология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ > Психология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга,
- НАУКА ЯКУТИИ > ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ > Музыка.
- 1. Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт: материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации, 2019
- 2. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Социально-психологическая готовность студентов к созданию семьи
- 3. Танцура Людмила Григорьевна. Социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимся без попечения родителей, по устройству в замещающие семьи
- 4. Плотникова А. А.. Семья - духовный стержень и фактор успешности ребенка
- 5. Николаева Лариса Васильевна. Влияние этнопедагогических традиций саха в нравственном воспитании личности ребенка в условиях семьи
- 6. Неустроева Евдокия Анатольевна. Семейная идентичность детей-сирот
- 7. Мадатян Кристине Вирабовна . Семейные ценности как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- 8. Куликовская А. З.. Семейные традиции в повышении педагогической культуры молодой семьи
- 9. Корнилова М. Д.. Взаимосвязь работы ДОУ с родителями детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
- 10. Иванова В. Е., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Значимость семейных традиций в формировании доверительных отношений между родителями и детьми в современной семье
- 11. Федорова М. И., Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Трудности адаптации приемных детей в замещающей семье
- 12. Заровняева Лариса Васильевна. Формирование здорового образа жизни у воспитанников в условиях школы-интерната
- 13. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Влияние родителей на учебную мотивацию школьников (влияние типа семейного воспитания на формирование мотивационной сферы ученика
- 14. Ефремова Лена Павловна. Социально-педагогическая система семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- 15. Драгунова Сайаана Андреевна, Неустроева Евдокия Анатольевна. Особенности воспитания и проблемы детей в многодетной семье
- 16. Буйницкая В. Э.. Достойная жизненная перспектива каждому ребенку
- 17. Бусель А. Н.. Воспитание духовных и культурных ценностей ребенка дошкольного возраста посредствам обычаев и традиций народа саха
- 18. Борисова С. С., Борисова Татьяна Михайловна. Влияние семьи на воспитание детей
- 19. Баишева Мария Ивановна. Возращение "Духовного-Я" мальчика в традициях народа саха
- 20. Тарабукина Екатерина Алексеевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Этнопедагогические традиции духовно-нравственного воспитания детей в семье
- 21. Адегова Мария Сергеевна. Конфликты в семье как психологическая проблема
- 22. Андросова Ольга Михайловна. О результатах программы МДФ "Дети Саха-Азия" по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи
- 23. Азарова Наталья Михайловна, Азарова В. А.. Игра как средство социализации младших школьников с ОВЗ
- 24. Захарова Наталия Семеновна. Психологическая адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья в замещающих семьях
- 25. Егорова Анна Ивановна. Формирование качеств мужественности у мальчиков 5-6 лет в семье
- 26. Горгадзе Мария Валерьевна. Социально-педагогическая деятельность с младшими школьниками из неблагополучных семей
- 27. Васильева Раиса Александровна, Егорова Анна Ивановна. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательного учреждения
- 28. Афанасьева В. Т. , Абрамова Наталья Андреевна. Проблемы подготовки к школьному обучению детей с нарушениями
- 29. Андреева Евдокия Константиновна. Роль проектной деятельности в социализации детей с ограниченными возможностями здоровья
- 30. Алексеева Э. М.. Клинико-психологическое обоснование эффективности методов релаксации у тревожных детей и подростков с психосоматическими заболеваниями: (на примере ГБУ PC (Я) "Детская городская больница")
- 31. Тихонов Евгений Викторович. Программа дополнительного образования детей "Юный правовед"
- 32. Гоголева А. Я.. Проблемы духовно-нравственного воспитания детей как предпосылка возникновения девиантного поведения
- 33. Созонова В. О.. Служба ранней помощи
- 34. Сергеева Лилия Афанасьевна. "Путь к успеху" профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних
- 35. Седалищева Е. С.. Ранний сексуальный опыт школьников: причины и последствия
- 36. Прокопьева Ю. П.. Негативное влияние интернета на семейные ценности
- 37. Петрова В. Г.. Правовое воспитание школьников с нарушением интеллекта
- 38. Никитина Саргылана Афанасьевна. Формирование гражданско-патриотического самосознания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей через общественно значимые институты гражданского общества
- 39. Евдокарова Туяра Валеряновна. Анализ влияния сказок на формирование ценностных ориентаций ребенка
- 40. Васильева Сахая Александровна. Психологическое исследование жертв домашнего насилия
- 41. Апросимова М. М.. Особенности коммуникативных способностей детей в семье с отчимом, мачехой
- 42. Алферов А. В., Маркова Оксана Ильинична. Проблема воспитания со стороны отца в семье
- 43. Котелкина Т. А.. Принципы и направления работы по семейному воспитанию и семейному жизнеустройству с кровными, замещающими семьями и воспитанниками в условиях интернатных учреждений
- 44. Габышева Ксения Анатольевна. Сопровождение выпускников в постинтернатный период
- 45. Егорова М. И., Львова О. И.. Использование аутотренинговых технологий в психологическом сопровождении клиентов через актуализацию архетипических образов
- 46. Егорова Э. П.. Кризисное сопровождение замещающей семьи
- 47. Егорова Ольга Алексеевна. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ
- 48. Егорова Ю. И.. Проект "Мой дом-моя крепость"
- 49. Гущина Т. Е., Харитонова Кира Георгиевна. Подготовка к социализации детей-сирот с ОВЗ
- 50. Гуляева Р. М.. Формирование навыков здорового образа жизни у воспитанников центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей
- 51. Гуляева А. Н., Дмитриева Степанида Николаевна. Роль отца в семейном воспитании
- 52. Васильева С. А.. Проблема семейного насилия как социальная девиация
- 53. Жегусова Вероника Валентиновна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Повышение учебной мотивации при использовании русско-английских словарей на уроках английского языка на начальном этапе обучения
- 54. Белолюбская А. Ю.. Роль семьи в социализации подростка
- 55. Федорова Мария Ильинична, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Тревожность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как психолого-педагогическая проблема
- 56. Федорова Альбина Дмитриевна. Взаимодействие с семьей по реализации индивидуального подхода ребенка с ОВЗ
- 57. Старостина С. В., Николаева Алевтина Васильевна. Физическое воспитание детей в семье посредством народных игр
- 58. Тимофеева С. Е.. Психологическая регуляция поведения
- 59. Никитенко Е. П.. Формирование основ коммуникативной компетентности и речевого творчества на логопедических занятиях в рамках психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья
- 60. Лопатырева Л. А.. Детско-родительские отношения как условие формирования личности ребенка
- 61. Карамзина Ульяна Анатольевна. Проблемы подроскового возраста
- 62. Ефремова Марина Ефремовна. Выявление и коррекция тревожности у беременных
- 63. Зарубина Елизавета Александровна. Возможности системы дополнительного образования в профилактике девиантного поведения подростков "Группы риска", на примере детского (подросткового) центра
- 64. Аккуратова Анастасия Павловна. Система защиты прав детей в Республике Саха (Якутия)
- 65. Никифорова Анна Васильевна, Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна. Формирование социальной ответственности у детей-сирот
- 66. Сакердонова Анна Семеновна. Влияние стиля семейного воспитания на уровень тревожности детей
- 67. Попова Наталья Васильевна. Основные направления воспитательной работы в школе для детей с нарушениями интеллекта
- 68. Попова В. И.. Психологическая характеристика ребенка по его рисункам
- 69. Петерфи Екатерина Юрьевна. Роль общественных организаций в становлении личности воспитанников Мохсоголлохского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей
- 70. Петухов Александр Петрович. Социальная реабилитация семей с несовершеннолетними, пострадавшими от жестокого обращения и насилия с привлечением общественных объеднинений
- 71. Макарова Татьяна Алексеевна. Семья как микросреда социализации личности ребенка
- 72. Пахомова Елена Михайловна. Воспитание навыков культуры в повседневной жизни воспитанников
- 73. Михайлова Наталия Пантелеймоновна. Социализация дошкольников в условиях детского дома
- 74. Заровняева Олеся Витальевна. Применение элементов рейтинговой системы в воспитательной работе
- 75. Евдокарова Туяра Валерьяновна. Межличностный конфликт в подростковом возрасте
- 76. Лотова З. М.. Социализация и адаптация детей в условиях Мохсоголлохского центра помощи детям
- 77. Кюлаотс Меэта Матиевна. Каждый ребенок нуждается в признании и любви
- 78. Макаренко Татьяна Александровна. Применение профориентационных игр с целью формирования субъектной активности школьника
- 79. Кривошапкина Полина Николаевна. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в Республике Саха (Якутия)
- 80. Кравченко Татьяна Анатольевна. Вторичное сиротство: причины и меры профилактики
- 81. Комарова Антонина Георгиевна. Развитие творческого потенциала у детей сирот при помощи авторских произведений как фактор их успешной социализации
- 82. Казакова Ирина Алексеевна. "Создание коррекционного отдела МКУ "Центр помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей имени И. И. Седалищева"
- 83. Колосова Я. Н.. Этническое самосознание детей коренных народов Севера
Павлова, Т. Н. Танцетерапия как разгрузка психоэмоционального состояния ребенка / Павлова Т. Н. ; МБУ для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Мохсоголлохский центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей" // Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. - Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. - С. 254-257.
Количество страниц: 13 с.
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- НАУКА ЯКУТИИ > ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ > Развлечения. Зрелища. Игры > Физическая культура. Спортивные игры. Спорт,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Искусство.
- 1. Гренобль Ленора А.. Новые горизонты в исследовании эвенского языка = New Horizons in Research on the Even Language
- 2. Варламов Александр Николаевич. "Рожденные сибирской тайгой": к вопросу о происхождении прототунгусской общности = “Born by the Siberian Taiga”: on the Origin of the Proto-Tungus Community
- 3. Алексеева Сардаана Анатольевна. Интеллектуальная биография В. Н. Васильева: опыт исторического осмысления и интерпретации экспедиционного наследия = V. N. Vasiliev’s Intellectual Biography: Experience of Historical Comprehension and Interpretation of the Expeditionary Heritage
- 4. Боякова Сардана Ильинична. Брагатские эвенки: история, расселение, хозяйство, современный статус = Bragat Evenks: History, Settlement, Economy, Modern Status
- 5. Игнатьева Татьяна Иннокентьевна, Никифорова Вера Семеновна. Музыкальная культура тунгусо-маньчжурских народов Северной Азии в трудах профессора Ю. И. Шейкина = Musical Culture of the Tungus-Manchu Peoples of Northern Asia in the Professor Yu. I. Sheikin’s Works
- 6. Варавина Галина Николаевна. Телесность в культуре повседневности и обрядово-ритуальных практиках эвенов и северных якутов: о знаковой функции и семантике волос = Physicality in the Culture of Everyday Life and Ritual Practices of Evens and Northern Yakuts: on the Iconic Function and Hair Semantics
- 7. Северо-Восточный гуманитарный вестник, 2024, №3 (48)
The article represents for the first time a study of traditional game and competitive activity of one of the local groups of Evens - Arka’s Evens, resident in Okhotsk Region of the Khabarovsk Territory. The main source study base is the information from Even respondents [1985; 2024]. The aim of the article is to discover traditional and modern game and competitive activity of Arka’s Evens of Okhotsk Region. The study tasks are an introduction of traditional games, competitions and modern sports into scientific use by their description, to define the common and specific in respect of traditional games, competitions and modern sports which Evens use in these days. Methods of the study are field ethnography method, comparative-historical method and retrospective information method. The study results show that Arka’s Evens have a quite wide range of traditional means of physical education expressed by games and distinctive competitions. The general and specific in game and competitive activity of Arka’s Evens can be clearly seen in respect of other local groups of Evens of Okhotsk Region. The study materials broaden the knowledge about traditional cultural layer of Arka’s Evens and the whole Even ethnos, its ethnic game and competitive activity.
Прокопенко, В. И.
Традиционная и современная игровая и состязательная деятельность аркинских эвенов Приохотья / В. И. Прокопенко ; Дальневосточная государственная академия физической культуры // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2024. - N 3 (48). - С. 92-104. - DOI: 10.25693/SVGV.2024.48.3.008
DOI: 10.25693/SVGV.2024.48.3.008