Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 101 - 110 из 976
101.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 132 с.

В сборнике выявлена специфичность уроков в каждом классе, показана их взаимообусловленность и взаимосвязь. Авторы статей — передовые учителя — на ярких примерах, взятых из личного опыта преподавания в школе, раскрывают многообразные формы уроков внеклассного чтения: уроков-рекомендаций, уроков-бесед, уроков-конференций и т. д. В каждой статье развивается мысль о необходимости развития самостоятельного чтения учащихся, о развитии гармонической, духовно богатой личности
103.
Автор:
Скрябина Капитолина Гаврильевна

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 88 с.

Пособие адресовано желающим изучить родной край, расширить свои знания. Данное пособие состоит из трех разделов. Раздел I состоит из тестов для младших школьников. По разделу II могут проверять знания все. Раздел III представляет собой краткие вопросы с ответами. Пособие можно использовать на уроках, внеклассных мероприятиях, играх, конкурсах и т. д.
104.
Автор:
Скрябина Капитолина Гаврильевна

Издательство: ЦИТиРИД

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 100 с.

Из опыта работы по внеклассной работе Скрябиной К. Г. о приобщении детей к знаниям традиций и обычаев народа саха, культуры и истории родного края через интеллектуальные игры
106.

Издательство: Сайдам

Год выпуска: 2015

Серия, номер выпуска: Я - сфера = Мин - эйгэбин

Количество страниц: 36 с.

Брошюра является одной из трех составляющих по проекту "Воспитание родителей" и представляет собой презентационный материал лекций для разных групп по пропаганде педагогических знаний
107.
Автор:
Максимов Николай Александрович

Издательство: Саха сиринээҕи кинигэ издательствота

Год выпуска: 1989

Количество страниц: 176 с.

110.
Авторы:
Антоновский Михаил Яковлевич, Левитас Герман Григорьевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1980

Количество страниц: 148 с.

В пособии излагается возможная методика преподавания алгебры в VI классе с применением системы учебного оборудования; предлагаются рекомендации по организации коллективной и индивидуальной учебной работы школьников. Книга предназначена для учителей