Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 10 из 3463
1.

Количество страниц: 4 с.

Настоящее исследование посвящено анализу демографических особенностей молодёжи в Республике Саха (Якутия) и Мурманской области. Молодёжь, как ключевой сегмент общества, играет важную роль в формировании социокультурной динамики и экономического развития. Целью данного исследования является изучение структуры возрастных групп, гендерного распределения, уровня образования и других демографических параметров молодёжи в указанных регионах России. Анализ проводится на основе данных, предоставленных Федеральной службой государственной статистики и другими соответствующими источниками. Полученные результаты позволят выявить основные тенденции в демографической динамике молодёжи в Республике Саха и Мурманской области, что может быть полезно для разработки целенаправленных программ социальной поддержки и образовательных инициатив для этой значимой части общества.
This study is dedicated to analyzing the demographic characteristics of youth in the Republic of Sakha (Yakutia) and the Murmansk Oblast. Youth, as a key segment of society, plays an important role in shaping socio-cultural dynamics and economic development. The aim of this research is to examine the age structure, gender distribution, level of education, and other demographic parameters of youth in these specified regions of Russia. The analysis is based on data provided by the Federal State Statistics Service and other relevant sources. The obtained results will help identify key trends in the demographic dynamics of youth in the Republic of Sakha and the Murmansk Oblast, which can be useful for developing targeted social support programs and educational initiatives for this significant part of society.

Павлов, Д. С. Демографические характеристики молодёжи Республики Саха (Якутия) и Мурманской области / Д. С. Павлов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 336-339.

2.

Ответственность: Захарова Акулина Егоровна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

Данная статья посвящена изучению взаимодействия Министерства по делам молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия) с институтами гражданского общества как ответственного органа государственной власти в части государственной поддержки и развития гражданских инициатив, социально ориентированных некоммерческих организаций.
This article is devoted to the study ofthe interaction ofthe Ministry ofYouth Affairs and Social Communications of the Republic of Sakha (Yakutia) with civil society institutions as a responsible public authority in terms ofstate support and development of civil initiatives, socially oriented non-profit organizations.

Керемясов, А. Д. Социальные механизмы взаимодействие органов государственной власти с институтами гражданского общества на примере Министерства по делами молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия) / А. Д. Керемясов ; научный руководитель А. Е. Захарова ; ФГБОУВО "Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта" // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). -(Культура Арктики ; вып. 15). - С. 339-343.

3.

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматривается специфика подготовки специалистов для работы в арктических территориях. Показан опыт подготовки местных кадров из отдаленных арктических районов и необходимость открытия новых специализаций для нужд Севера.
The article discusses the specifics of training specialists to work in the Arctic territories. The experience of training local personnel from remote Arctic regions and the need to open new specializations for the needs of the North is shown.
4.

Ответственность: Сорочинский Максим Анатольевич (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

Профориентационная работа имеет большое значение при выборе и профессиональном становлении школьников. Как показывает опыт, введение игровых методик в систему профориентационной работы школы способствует повышению активности обучающихся в поисках своей профессии, формированию у них адекватной самооценки, выявлению и развитию профессионально важных качеств. Одним из способов профориентации можно выделить компьютерные игры — симуляторы, которые вошли в жизнь современного подрастающего поколения. В данной статье представлен анализ различных игр-симуляторов, их классификация, достоинства и недостатки.
Career guidance work is of great importance in the selection and professional development of schoolchildren. Experience shows that the introduction of game techniques into the school’s career guidance system helps to increase the activity of students in search of their profession, the formation of adequate self-esteem, the identification and development of professionally important qualities. One of the ways of career guidance is computer simulation games, which have entered the life of the modern younger generation. This article presents an analysis of various simulation games, their classification, advantages and disadvantages.

Лазарева, У. И. Использование компьютерных игр симуляторов при выборе профессии / У. И. Лазарева ; научный руководитель М. А. Сорочинский ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 470-474.

5.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

В представленной статье исследуется важность формирования экологических представлений у младших школьников. Рассматривается экспериментальная проверка эффективности использования развивающих игр как одного из средств формирования экологических представлений у младших школьников на уроках окружающего мира. В содержании учебного предмета предлагается ввести игровую деятельность природоведческого характера, чтобы вызвать интерес и желание детей активно содействовать сохранению природного окружения, осознавать ответственность за собственное поведение.
The article examines the importance of the formation of ecological ideas in younger schoolchildren. The experimental verification of the effectiveness of the use of educational games as one of the means of forming ecological ideas in younger schoolchildren in the lessons of the surrounding world is considered. In the content of the educational subject, it is proposed to introduce a game activity of a natural science nature in order to arouse the interest and desire of children to actively contribute to the preservation of the natural environment, to be aware of responsibility for their own behavior.

Винокурова, А. Г. Формирование экологических представлений у младших школьников посредством развивающих игр на уроках окружающего мира / А. Г. Винокурова ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 466-470.

6.

Ответственность: Сокорутова Людмила Владимировна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Данная статья посвящена исследованию вопросов эстетического воспитания младших школьников через изучение и создание якутского орнамента в процессе рисования. Исследование включает в себя анализ места и роли национальной культуры и художественного наследия в образовательном процессе, особенно в контексте рисования. Особое внимание уделено практическим примерам использования элементов якутского орнамента для формирования навыков рисования и развития художественного вкуса у детей. Данная статья представляет как теоретический анализ, так и практические рекомендации для преподавателей и педагогов, заинтересованных в обогащении художественного образования младших школьников через изучение и практику создания якутских орнаментов в процессе рисования.
This article is devoted to the study of the issues of aesthetic education of younger schoolchildren through the study and creation of Yakut ornament in the process of drawing. The research includes an analysis of the place and role of national culture and artistic heritage in the educational process, especially in the context of drawing. Special attention is paid to practical examples of the use of elements of the Yakut ornament for the formation of drawing skills and the development of artistic taste in children. This article presents both theoretical analysis and practical recommendations for teachers and educators interested in enriching the art education of younger schoolchildren through the study and practice of creating Yakut ornaments in the process of drawing.

Нутчина, М. Р. Эстетическое воспитание младших школьников при рисовании якутского орнамента / М. Р. Нутчина ; научный руководитель Л. В. Сокорутова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 462-465.

7.

Ответственность: Неустроева Екатерина Николаевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

Статья посвящена исследованию развития творческих способностей младших школьников через использование мультимедийных технологий на уроках окружающего мира. Авторы анализируют влияние использования мультимедийных средств на процесс обучения и формирование творческого мышления у учеников. В статье рассматриваются преимущества применения мультимедийных технологий в образовательном процессе, а также предоставляются рекомендации по эффективному использованию этих средств для стимулирования творческого потенциала школьников. Результаты исследования могут быть полезны как для педагогов, работающих с младшими школьниками, так и для специалистов в области образовательных технологий.
The article is devoted to the study of the development of creative abilities of younger schoolchildren through the use of multimedia technologies in the lessons of the surrounding world. The authors analyze the impact of the use of multimedia tools on the learning process and the formation of creative thinking among students. The article discusses the advantages of using multimedia technologies in the educational process, and also provides recommendations on the effective use of these tools to stimulate the creative potential of schoolchildren. The results of the study can be useful both for teachers working with younger schoolchildren and for specialists in the field of educational technologies.

Тарабукина, Т. В. Развитие творческих способностей младших школьников посредством мультимедийных технологий на уроках окружающего мира / Т. В. Тарабукина ; научный руководитель Е. Н. Неустроева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 458-462.

8.

Ответственность: Федорова Туйаара Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается формирование экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира. Задачи исследования: выявить эффективные условия формирования экологической культуры у младших школьников на уроках окружающего мира. Определить уровень сформированности экологической культуры у учащихся.
The article considers the formation of the ecological culture of younger schoolchildren in the lessons of the surrounding world. Research objectives: to identify effective conditions for the formation of environmental culture in younger schoolchildren in the lessons of the surrounding world. To determine the level of formation of ecological culture among students.

Софронова, Е. А. Формирование экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира / Е. А. Софронова ; научный руководитель Т. А. Федорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск. - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 454-457.

9.

Ответственность: Неустроева Екатерина Николаевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Данная статья посвящена проблеме нравственного развития младших школьников в условиях забывания и не знания якутских традиций, Олонхо и родного языка. В статье представлен опыт использования этнокультурной технологии СЭДИП в качестве образовательной технологии педагогики Олонхо для нравственного развития через этнокультурные методы. Также описывается процесс применения этой технологии на уроках Олонхо в начальной школе и результаты ее использования. Авторы выделяют преимущества использования этнокультурных технологий в нравственном развитии младших школьников и рекомендуют внедрение этой технологии в практику образовательных учреждений. В статье представлены рекомендации по дальнейшему совершенствованию этнокультурной технологии СЭДИП для эффективного развития нравственности младших школьников.
This article is devoted to the problem of moral development of younger schoolchildren in conditions of forgetting and not knowing Yakut traditions, Olonkho and their native language. The article presents the experience of using the ethno-cultural technology of SADIP as an educational technology of Olonkho pedagogy for moral development through ethno-cultural methods. It also describes the process of using this technology in Olonkho lessons in primary school and the results of its use. The authors highlight the advantages of using ethno-cultural technologies in the moral development of younger schoolchildren and recommend the introduction of this technology into the practice of educational institutions. The article presents recommendations for further improvement of the ethno-cultural technology of SADIP for the effective development of the morality of younger schoolchildren.

Петрова, А. Ф. Нравственное развитие младших школьников во внеурочной деятельности посредством этнокультурной технологии СЭДИП / А. Ф. Петрова ; научный руководитель Е. Н. Неустроева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. -Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 450-453.

10.

Ответственность: Бугаева Ая Петровна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Данная статья, посвящена проблеме нравственно-эстетического воспитания учащихся начальной школы на основе региональных этнопедагогических традиций. В современном обществе становится все более актуальной необходимость разработки эффективных методов воспитания молодого поколения, которые помогали бы формировать у детей нравственные и эстетические качества, а также укрепляли бы их связь с культурным наследием своего народа. Особую роль в этом процессе играют региональные этнопедагогические традиции, которые способны значительно обогатить содержание воспитательной работы в начальной школе.
This article is devoted to the problem of moral and aesthetic education of primary school students based on regional ethnopedagogical traditions. In modern society, it is becoming increasingly urgent to develop effective methods of educating the younger generation, which would help to form moral and aesthetic qualities in children, as well as strengthen their connection with the cultural heritage of their people. A special role in this process is played by regional ethnopedagogic traditions, which can significantly enrich the content of educational work in primary schools.

Федорова, Р. А. Формирование нравственно-эстетического воспитания учащихся начальной школы на основе региональных этнопедагогических традиций / Р. А. Федорова ; научный руководитель А. П. Бугаева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). -(Культура Арктики ; вып. 15). - С. 446-449.