В статье представлен историографический обзор трудов, рассматривающих проблематику якутской керамики, от раннеякутской средневековой кулун-атахской культуры XIV-XVI вв. до традиционной якутской культуры конца Х1Х-начала XX вв., отмечены основные работы исследователей и проведен методологический разбор. Проанализированные научные труды основаны на трех исследовательских подходах: эмоционально-описательном, формально-классификационном и историко-культурном. Автор отмечает, что за многолетнюю историю изучения якутской керамики исследователями проделана большая работа по классификации и изучению морфологических особенностей керамики, выявлению ареала распространения гончарного ремесла якутов.

В статье подчеркивается, что школа успешно реализует проект "Развитие личности через творческие способности". Автор обобщает педагогический опыт по образовательной деятельности с обучающимися. В заключении подчеркивается развивающий потенциал художественного труда в развитии творческой личности.