Специальные подборки
Издания подборки 81 - 87 из 87
81.
Авторы:
Издательство: Academia
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 172 с.
Подборки
- Красота по древним традициям,
- Сохранение семейных традиций коренных малочисленных народов > Семейная культура коренных малочисленных народов,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Технология,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Декоративно - прикладное искусство,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Культура коренных малочисленных народов Севера,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Организация досуга.
В книге показана роль декоративно-прикладного искусства народов Севера в трудовом обучении и воспитании школьников, организация производительного труда учащихся. Значительное место отводится технологии изготовления изделий: художественной обработке древесины и бересты, резьбе по кости, аппликациям и вышивке, ткачеству
82.
Издательство: АКМНСС и ДВ РФ
Год выпуска: 2004
Количество страниц: 123 с.
Подборки
- Ассоциация коренных малочисленных народов Севера РС (Я) > Ассоциация коренных малочисленных народов Севера РС (Я),
- Кривошапкин Андрей Васильевич > Литература о жизни и деятельности А.В. Кривошапкина,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Учимся говорить на языках народов Севера > За сохранение языков народов Севера Якутии,
- Габышева Феодосия Васильевна > Труды и статьи,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Этнопедагогика,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Организация досуга.
В сборник включены статьи и материалы, собранные Ассоциацией коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, по проблемам организации образования коренных народов Севера. Материалы сборника отражают современный опыт, накопленный в этой сфере образования, его специфику, проблемы и пути их решения. Особое внимание уделяется проблемам сохранения и изучения родных языков, организации полноценного образования детей Севера в условиях сохранения традиционного образа жизни коренных малочисленных народов. Книга адресована всем, кто участвует в организации и осуществлении образовательного процесса на Севере
83.
Издательство: Советская энциклопедия
Год выпуска: 1988
Количество страниц: 624 с.
В историко-этнографическом справочнике "Народы мира" дается этнографическая характеристика народа мира, приводятся сведения о происхождении народов, их этнической истории, традиционной культуре и быте, традиционных социальных институтах. Как правило, даются сведения о территориальном расселении народов, их антропологическая характеристика, сведения о языке, письменности и религиозной принадлежности. Справочник предназначен для широкого круга читателей - научных работников, преподавателей, студентов.
84.
Заглавие:
Тайга и тундра
Год выпуска: 1930
Серия, номер выпуска: Издание Краеведческого кружка Института народов Севера. Вып. 2
Количество страниц: 170 с.
Подборки
- Краеведение. Археология. География. Биографии. История,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Этнография. Обычаи. Жизнь народа. Нравы. Фольклор,
- КНИГАКАН > Все народы > Ненцы (самодийская группа языков) > Этнография. Фольклор,
- КНИГАКАН > Все народы > Долганы (тюркская группа языков) > Этнография. Фольклор,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвенки (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Этнография. Фольклор,
- КНИГАКАН > Все народы > Кеты (палеоазиатская группа языков) > Этнография. Фольклор,
- КНИГАКАН > Все народы > Селькупы (самодийская группа языков) > Этнография. Фольклор,
- КНИГАКАН > Все народы > Ханты (финно-угорская группа языков) > Этнография. Фольклор.
85.
Авторы:
Издательство: НиСПО
Год выпуска: 1998
Количество страниц: 105 с.
Данное исследование по проблемам кочевых школ представляет собой учебное пособие по курсу школоведения. Рассматриваются такие принципиально важные вопросы, как социально-педагогическое значение кочевой школы в национальном возрождении коренных народов Севера, специфика ее деятельности в условиях Севера; показываются пути и условия по повышению качества учебно-воспитательного процесса в этих типах школ, раскрываются адекватные формы и методы работы учителя в условиях малой наполняемости классов; обосновывается целостная концепция о деятельности кочевой школы как наиболее оптимальной и мобильной формы школьной сети в местах компактного проживания малочисленных народов Севера
86.
Автор:
Издательство: Издательство ЯГУ
Год выпуска: 2003
Количество страниц: 68 с.
Подборки
- Природа Якутии > Природа - наш дом,
- Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Экономика Севера > Туризм,
- Языки народов Якутии > Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Политика. Экономика. Народное хозяйство.
В книге рассказывается о работе детского кочевого этноэкологического лагеря "Гарпанга" ("Восход солнца" - с эвенского) по изучению окружающей среды Момского национального природного парке, а также изучение языка, культуры и обычаев эвенов
87.
Авторы:
Чебоксаров Николай Николаевич,
Чебоксарова Ирина Абрамовна
Заглавие:
Народы, расы, культуры
Издательство: Наука
Год выпуска: 1985
Серия, номер выпуска: Страны и народы
Количество страниц: 271 с.
Книга рассказывает: какие народы населяют Землю? Как складывалась этническая карта мира? Как, когда и где возникли человеческие расы? Как наследуются и изменяются расовые признаки - цвет кожи, форма волос, рост, группа крови и др.? Чтог такое культура, как возникли новые и сохранялись старые культурные навыки, какова роль культуры в развитии человечества, в современном научно-техническом и социальном прогрессе? В книге широко использованы материалы, собранные авторами во время экспедиций по нашей стране, а также Индонезии, Китаю, Японии, Польше, Финляндии и др.