Тематические подборки
Издания подборки 1 - 10 из 21
1.
Автор:
Год выпуска: 2022
Для детей и молодежи Эвено-Бытантайского района проведены мастер-классы по созданию короткометражного кино. Экспертом выездных мастер-классов выступила сценарист и режиссёр документального кино, руководитель творческой студии "Күн оҕолоро" Сардаана Барабанова. Об этом сообщает пресс-служба Единого ресурсного центра Якутии. Мастер-классы и показ фильма были проведены в рамках проекта “Арктическая креативная академия”
2.
Год выпуска: 2025
В школе имени Г. М. Василевич с. Иенгра с 4 по 5 февраля 2025 года прошла научно-практическая конференция, посвященная памяти известного тунгусоведа и этнографа Г. М. Василевич
3.
Издательство: Издательство ДНиСПО МО
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 32 с.
Подборки
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Якутская школа,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Издания филиала института родных языков народов РФ > Иные издания и пособия,
- Общественные науки. Образование,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Образование и педагогические науки в Республике Саха (Якутия).
4.
Издательство: Издательство АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК
Год выпуска: 2013
Количество страниц: 104 с.
Подборки
- В помощь педагогам,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Школы РС (Я),
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Воспитание. Обучение. Профессиональное и среднее специальное образование. Высшее обрзование. Организация досуга.
Работа по реализации данной темы, направленная на приобщение детей к родной культуре, формирование устойчивого интереса к ней, развитие языковой личности, находит отражение в различных формах урочной и внеурочной деятельности учащихся и учителей школы. Сборник состоит из двух разделов: в первом разделе - статьи сотрудников МКУ УО, ИРО и ПК, ИГИ и ПМНС, учителей и педагогов школы; во втором - описание уроков и внеклассных занятий учителей школ МР "Нижнеколымский улус (район)" и МР "Среднеколымский улус (район)"
5.
Авторы:
Издательство: Офсет
Год выпуска: 2006
Количество страниц: 36 с.
Подборки
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Марфусалова Венера Петровна > Учебники. Учебные пособия. Методические пособия,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Образование и педагогические науки в Республике Саха (Якутия),
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Воспитание. Обучение. Профессиональное и среднее специальное образование. Высшее обрзование. Организация досуга.
6.
Автор:
Егоров Владимир Николаевич
Издательство: издательство ЯГУ
Год выпуска: 1999
Подборки
- Авторефераты диссертаций > Педагогические науки,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Воспитание. Обучение. Профессиональное и среднее специальное образование. Высшее обрзование. Организация досуга,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика.
7.
Автор:
Атласова Елена Михайловна
Год выпуска: 1991
Подборки
- Авторефераты диссертаций > Педагогические науки,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Гражданско - патриотическое воспитание.
8.
Автор:
Ендовицкий Станислав Николаевич
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 23 с.
Подборки
- Авторефераты диссертаций > Педагогические науки,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Образование и педагогические науки в Республике Саха (Якутия).
Упоминается Республика Саха (Якутия)
9.
Автор:
Издательство: [б. и.]
Год выпуска: 2004
Количество страниц: 29 с.
Подборки
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Использование народной педагогики. Этнопедагогика,
- Роббек Василий Афанасьевич > Научные труды, статьи,
- Сохранение семейных традиций коренных малочисленных народов > Семейная культура коренных малочисленных народов,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Воспитание. Обучение. Профессиональное и среднее специальное образование. Высшее обрзование. Организация досуга,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- ШКОЛА > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Образование и педагогические науки в Республике Саха (Якутия).
10.
Автор:
Издательство: Наука
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 60 с.
Подборки
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Роббек Василий Афанасьевич > Научные труды, статьи,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Народное образование. Воспитание. Обучение. Профессиональное и среднее специальное образование. Высшее обрзование. Организация досуга.
В книге освещаются научные основы создания системы образования кочевых народов Севера Республики Саха (Якутия).
Работа базируется на идеях, содержащихся в "Энциклопедии систем жизнеобеспечения". Предлагается решение комплексных проблем, пронизывающих все компоненты предметной структуры знания: общую педагогику (философию образования), дидактику, теорию воспитания и школоведение. Организация системы устойчивого развития кочевых народов посредством создания непрерывного процесса обучения должна быть направлена на усвоение систематизированных этноэкологических знаний, формирующих сознание, культуру с целью обеспечения доступности и высокого качества общего образования для представителей малочисленных народов Севера.
Издание рассчитано на научных работников, педагогов и всех, кто интересуется проблемами образования малочисленных народов Севера.