Специальные подборки
Издания подборки 691 - 700 из 1105
694.

Ответственность: Ефремова Лена Павловна (Составитель), Сергучев Алексей Егорович (Редактор), Нохсорова-Прокопьева Мария Михайловна (Редактор), Находкин Василий Васильевич (Редактор), Гермогенова Матрена Денисовна (Прочие), Шилова Оливия Пановна (Прочие)

Издательство: ЦНС Интерактив плюс

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 316 с.

В сборнике материалов Республиканской научно-практической конференции с российским участием. «Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт» вашему вниманию предлагаются научные статьи практических работников, студентов, аспирантов и их руководителей, где описаны опыт работы и первые исследования будущих семейных тьюторов, лекционные материалы Общественной Школы подготовки молодежи к семейной жизни, поддержанный Грантом Президента РФ. Сборник представлен главами, которые структурированы и позволяют читателю от общих фундаментальных теоретических вопросов перейти к конкретным практическим методикам работы с детьми и семьями. Настоящий сборник является итогом проведенной научно-практической конференции и представляет интерес как для практических работников, студентов, магистрантов и аспирантов, практических психологов, так и для широкого круга лиц, интересующихся социально-психолого-педагогическим сопровождением детей и семей, в том числе детейсирот и оставшихся без попечения родителей, а также вопросами развития личности.

Система социально-психолого-педагогического сопровождения детей и семей: современные вызовы, проблемы, опыт : материалы II Республиканской научно-практической конференции с российским участием, посвященной Десятилетию Детства Российской Федерации / [автор-составитель Л. П. Ефремова ; научный редактор М. М. Прокопьева ; редакционная коллегия: Л. П. Ефремова, А. Е. Сергучев, М. М. Прокопьева, В. В. Находкин ; рецензенты: М. Д. Гермогенова, О. П. Шилова]. – Якутск : ЦНС Интерактив плюс, 2019. – 311, [1] с.

697.

Издательство: Издательство Департамента НиСПО МО РС(Я)

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 156 с.

В книге представлен опыт развития системы образования Республики Саха (Якутия), которая сохранила свои традиционные параметры деятельности, а по ряду позиций развивается в целях обеспечения конституционных прав человека на образование, в направлении формирования интеллектуального и профессионального потенциала общества в соответствии с современными реалиями и требованиями развивающегося мирового информационного общества. Книга знакомит с концепцией мониторинга качества обучения в региональной системе образования
698.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 68 с.

В пособии предлагается педагогический опыт внедрения в учебный процесс технологии укрупнения дидактических единиц (УДЕ) педагогами ДОУ и средней школы села Бологур Амгинского улуса. Адресовано руководителям образования всех уровней, педагогами ДОУ, школ и методистами УУО
699.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 164 с.

В пособии рассматриваются теоретические, организационно-педагогические основы приобщения детей и педагогов к культуре. Книга предназначена для слушателей учреждений системы последипломного образования педагогических кадров
700.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 152 с.

В сборнике представлен опыт работы педагогов МБОУ "Таттинский лицей имени А. Е. Мординова". В статьях отражено содержание образовательной деятельности по реализации национального проекта "Образование" в условиях сельской школы. Сборник состоит из трех разделов, где вошли последние практики, представленные на улусном фестивале педагогического мастерства. В первом разделе освещено применение творческих идей выдающихся таттинцев в педагогической практике. Второй раздел состоит из статей об авторских педагогических технологиях. В третьем вошли работы педагогов, связанные с актуальной проблематикой социокультурного проектирования в целом и организации совместных образовательных мероприятий