Эмпирический метод как эффективный инструмент по формированию функциональной грамотности у младших школьников = Empirical method as an effective tool for the formation of functional literacy of primary school students

Авторы

Парников Николай Григорьевич, Стручкова Анисийа Илларионовна, Новгородова Антонина Иннокентьевна

Заглавие

Тип/вид публикации

Статья в журнале

Язык публикации

Русский

УДК

373.3.033

Ключевые слова

эмпирический; функциональная; наблюдение; сравнение; опыт; анализ; синтез; рассуждение; empirical; functional; observation; comparison; experience; analysis; synthesis; reasoning

Рубрикатор ГРНТИ

Народное образование. Педагогика / Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы

Источник

Народное образование Якутии: общественно-педагогический журнал. – 2023. – 2 (127)

Страницы

С. 55-57

Полное название

Народное образование Якутии: общественно-педагогический журнал

Место издания/Издательство

Якутск, Институт развития образования и повышения квалификации

Год основания

Основан в 1992 г.

Выпусков в год

Выходит 4 раза в год на рус. и якут. яз.

ISSN

0869-429Х (print)

Резюме/реферат

Первый номер общественно-педагогического журнала вышел в январе 1992 года по инициативе Ассоциации народной педагогики Якутии, учрежденной незадолго до этого. Целью стало широкое обсуждение проблем дальнейшего развития системы образования, педагогической науки, доведение до читателей нормативных правовых документов, пропаганда передового педагогического опыта, объединение усилий семьи и образовательных учреждений в возрождении прогрессивных народных традиций воспитания детей. Сегодня журнал является катализатором инновационных изменений, распространителем опыта лучших педагогических практик, обеспечивая открытость и доступность происходящих в сфере образования процессов. В целях сбора статей осуществляется рассылка письма руководителям, специалистам, педагогам муниципальных органов управления образованием, образовательных организаций общего, дополнительного и профессионального образования, где также представляются основные направления содержания ключевых тем журнала, сроки представления статей и технические требования к подготовке статей в журнал.

Индексирование журнала

В РИНЦ учитываются отдельные статьи

Информация для ссылки

Народное образование Якутии : общественно-педагогический журнал / учредители: Министерство образования Республики Саха (Якутия), Институт повышения квалификации работников образования Республики Саха (Якутия), Ассоциация народной педагогики Якутии ; редакционный совет: М. П. Федоров (главный редактор) и др. – 1992-. – Якутск : Институт развития образования и повышения квалификации, 1992 -. – Выходит ежеквартально. – ISSN 0869-429Х (print). – 2023, N 2 (127) – 86 c.

Аннотация

Актуальность проекта заключается в организации эмпирических исследований, основанных на принципе природосообразности, на уроках и во внеурочное время учащимися под руководством учителей и при участии родителей. Целью проекта является формирование функциональной грамотности на основе принципа природосообразности путем использования эмпирического метода.
The relevance of the project lies in the organization of empirical research based on the principle ofnatural conformity, in the classroom and outside schoolhours by students under the guidance of teachers and withthe participation of parents. The goal of the project is todevelop functional literacy based on the principle of environmental friendliness through the use of an empiricalmethod.

Библиографическая запись

Парников, Н. Г. Эмпирический метод как эффективный инструмент по формированию функциональной грамотности у младших школьников / Н. Г. Парников, А. И. Стручкова, А. И. Новгородова ; МБОУ "Намская средняя общеобразовательная школа N 1 им. И. С. Гаврильева", Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского-II // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 55-57.

Включен в подборки

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно