Якутия - горнодобывающий регион России со сплошным развитием многолетнемерзлых горных пород (криолитозоны), в пределах которого более 100 лет назад начата добыча россыпного золота, а в последующем олова, каменного угля, алмазов, платины и других полезных ископаемых. Затронутые горными работами исходные природно-территориальные (ландшафтные) комплексы преобразованы в настоящее время в природно-техногенные экосистемы, обладающие целым рядом специфических особенностей по сравнению с исходным состоянием. В течении ряда лет изучались подобные природно-техногенные экосистемы в пределах Куранахского рудного поля в Центрально-Алданском районе (ЦАР) Южной Якутии. Выявленные закономерности оказались достаточно характерными для всего Южно-Якутского региона. Их необходимо учитывать при оценках воздействия на окружающую среду хозяйственной и иной деятельности, экологическом проектировании, проведении экологических экспертиз и т. д. Южная Якутия - перспективный регион для дальнейшего горнопромышленного освоения

В монографии впервые представлены огромный литературный материал и собственные сведения по проблемам экологии и адаптации человека к окружающей среде. Особое внимание направлено на взаимосвязь ресурсов природы с механизмом приспособления организма, вообще, и коренного и приезжего населения Севера к экстремальным условиям, в частности. Подробно излагаются теоретические аспекты адаптации человека, роль иммунной системы в поддержании его здоровья. Книга представлена в виде очерков, каждый из которых, при относительной самостоятельности, находится в логической взаимосвязи с другим

Пособие будет полезно учителям начальных классов, работающим не только по программе развивающего обучения, но и по другим программам, а также студентам и преподавателям педколледжей и педвузов, слушателям факультетов переподготовки учителей в системе последипломного образования.

Учебник для учащихся 1 класса по предмету "Окружающий мир" для кочевой школы

Предмет исследования данной книги - глобальные проблемы человечества. Основной вывод автора - это отсутствие научных рекомендаций по разрешению глобальных проблем человечества, которое представляет собой основную опасность для современной цивилизации, а также проблем всестороннего и гармоничного развития человека с разумными потребностями