В соответствии с Паспортом национального проекта "Образование", утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам, кафедра воспитания и дополнительного образования АОУ РС(Я) ДПО "ИРОиПК им С.Н.Донского – II" проводит I республиканский Форум классных руководителей "Классное руководство- ядро единого образовательного пространства"

Министр образования и науки республики Ирина Любимова в эфире программы "Якутия. Live" рассказала, как успешно сдать выпускные экзамены

Проект "Флагманы образования" создает условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России

Алексей Колодезников провел рабочую встречу с министром образования и науки республики Нюргуной Соколовой. Обсудили новшества нового учебного года, а также вопросы, которые можно рассмотреть в рамках заседания фракции партии "Единая Россия" в Ил Тумэне для эффективной подготовки законодательных инициатив. Также рассмотрели вопросы развития системы образования Олекминского района

Профессиональный конкурс "Флагманы образования" нацелен на карьерное развитие управленцев, педагогов и студентов. По результатам первого этапа конкурса — дистанционной комплексной оценки уровня надпрофессиональных компетенций и профессиональных знаний – были сформированы рейтинги полуфиналистов среди управленцев и педагогов в каждом субъекте Российской Федерации. 9-11 октября 2024 года в г. Якутске на базе АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации имени С. Н. Донского — II" будет проведен региональный этап конкурса "Флагманы образования"

В Якутске до конца 2022 года будут введены в эксплуатацию самая большая школа в республике на 990 мест в микрорайоне "Прометей" и коррекционная школа N 4 на улице Пирогова

В Музее Победы 16 октября 2024 г. прошло торжественное открытие выставки "Достойная смена героям". Уникальная экспозиция объединила свыше 70 реликвий. Выставку подготовили 18 участников программы "Школьный музей Победы" — музеи образовательных организаций со всей страны. Среди них — Музей Боевой Славы Чурапчинской СОШ им. И. М. Павлова Республики Саха (Якутия), основанный в 2016 году

В данной статье рассматривается педагогический опыт заслуженной династии Романовых-Дьяконовых, который на разных временных отрезках оставил свой особенный след в образовательной системе республики. Начиная с родоначальника, Романова Иннокентия Михайловича, семья Романовых всегда была связана с русским языком, как с основой гуманитаризации образовательного процесса – обучения русскоязычных детей, попавших волею судьбы в сибирскую глубинку огромной страны; во-вторых, наоборот, обучение русскому языку сельских детей якутов, причем, не только непосредственно на уроках, в школе, а еще потому, что Дьяконова Матрена Петровна работала в соавторстве с учеными по созданию учебника по русскому языку в национальной школе. Немаловажна роль этой династии в управлении школами и в инновационном движении педагогического сообщества Республики Саха (Якутия).
This article examines the pedagogical experience of the honored Romanov-Dyakonov dynasty, which at different periods of time left its special mark on the educational system of the republic. Starting with the founder, Romanov Innokenty Mikhailovich, the Romanov family has always been associated with the Russian language as the basis for the humanitarization of the educational process - teaching Russian-speaking children who, by the will of fate, ended up in the Siberian outback of a huge country; secondly, on the contrary, teaching Russian to rural Yakut children, and not only directly in lessons, at school, but also because Dyakonova Matryona Petrovna co-authored with scientists to create a textbook on the Russian language in the national school. The role of this dynasty in the management of schools and in the innovative movement of the pedagogical community of the Republic of Sakha (Yakutia) is important.

В данной статье автор уделяет внимание деятельности основателей педагогической династии Колесниковых.
In this article, the author pays attention to the activities of the founders of the Kolesnikov pedagogical dynasty.

Айсен Николаев обозначил приоритетные задачи для развития образования в Якутии, включая улучшение кадрового обеспечения школ, повышение качества школьного питания и создание системы оценки образовательных результатов