Тематические подборки
5 октября – Всемирный день учителей, свой профессиональный праздник отмечают работники сферы школьного образования.
В этот день в 1966 году созванная ЮНЕСКО и Международной организацией труда конференция приняла Рекомендацию «О положении учителей» — первый международный документ, определяющий условия труда учителей. Всемирный день учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН.
Профессия учителя имеет значение для всего общества и требует от учителей глубоких знаний и особого мастерства, высоких человеческих, педагогических и профессиональных качеств.
Этот день призван привлечь внимание к положению учителей в обществе, их роли в образовании и развитии. Свыше 100 государств отмечают Всемирный день учителей, иногда отмечается отдельный национальный День учителя.
В СССР и России День учителя с 1965 по 1994 год праздновался в первое воскресенье октября. На основании указа президента России от 3 октября 1994 года День учителя стали отмечать 5 октября.
В данной подборке представлены книги о педагогах – носителях духовности и нравственного начала, о народном учителе СССР Михаиле Андреевиче Алексееве, литература об образовании, а также художественные произведения, в которых отображены образы учителей.
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
В этот день в 1966 году созванная ЮНЕСКО и Международной организацией труда конференция приняла Рекомендацию «О положении учителей» — первый международный документ, определяющий условия труда учителей. Всемирный день учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН.
Профессия учителя имеет значение для всего общества и требует от учителей глубоких знаний и особого мастерства, высоких человеческих, педагогических и профессиональных качеств.
Этот день призван привлечь внимание к положению учителей в обществе, их роли в образовании и развитии. Свыше 100 государств отмечают Всемирный день учителей, иногда отмечается отдельный национальный День учителя.
В СССР и России День учителя с 1965 по 1994 год праздновался в первое воскресенье октября. На основании указа президента России от 3 октября 1994 года День учителя стали отмечать 5 октября.
В данной подборке представлены книги о педагогах – носителях духовности и нравственного начала, о народном учителе СССР Михаиле Андреевиче Алексееве, литература об образовании, а также художественные произведения, в которых отображены образы учителей.
Открытый доступ означает, что читать книгу можно из любого места, где есть интернет. Нужно только авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.
Закрытый – доступ к изданию возможен только в стенах Национальной библиотеки РС (Я).
Издания подборки 1 - 3 из 3
Издательство: издательство ЯГУ
Год выпуска: 2008
Количество страниц: 308 с.
Подборки
- Староватов Петр Хрисанфович,
- Высокое имя Учитель > Учителя,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Организация и технологии обучения,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Научно - исследовательская работа,
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Научно - исследовательская работа,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Технические науки,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Трудовое воспитание,
- Школа 2 > Педагогу > Организация работы общеобразовательного учреждения. Школоведение > Методы, формы и средства обучения,
- Школа 2 > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Школы РС (Я),
- Школа 2 > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Профессия Учитель...,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Общественные науки (история, обществознание, экономика, социология, политология, право),
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Гуманитарные науки.
Книга представляет собой сборник материалов республиканской научно-практической конференции "II Самсоновские чтения", проведенной 8 февраля 2008 года в МОУ "Хатасская СОШ имени П. Н. и Н. Е. Самсоновых". Доклады участников посвящены актуальным вопросам научно-исследовательской деятельности учителей и учащихся школ РС (Я)
Автор:
Заглавие:
Служение педагогической науке
Издательство: Образование и Информатика
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 494 с.
В книге представлены основные научные труды Д. А. Данилова, касающиеся проблем регионализации педагогического образования, а также этнической педагогики народов, населяющих территорию Республики Саха (Якутия). В книгу вошли работы разных лет (1963-2005), отражающие становление и развитие профессионального педагогического образования в Республике Саха (Якутия), вопросы дифференциации и индивидуализации обучения, особенности подготовки педагогических кадров, основы организационно-управленческой деятельности в системе общего образования. Для научных работников, руководителей и учителей, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Авторы:
Заглавие:
Педагогическая парадигма Народного Учителя: к 90-летию народного учителя СССР М. А. Алексеева
Издательство: Ситим-медиа
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 168 с.
Подборки
- Михайлов Виктор Данилович > Труды, статьи В. Д. Михайлова,
- Высокое имя Учитель > Алексеев Михаил Андреевич - народный учитель СССР,
- Общественные науки. Образование,
- Школа 2 > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Профессия Учитель...,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель..
В монографии раскрывается не только сущностная харатеристика личности народного учителя СССР М. А. Алексеева - основателя первой в Якутии школы с углубленным изучением физики и математики, инициатора и вдохновителя физико-математического движения в республике, реформатора физико-математического образования, инноватора профильного обучения далеких 60-х годов XX века, но и его позиций, способов деятельности и тех ценностей, которым он руководствовался. Гуманистическая философия Учителя, размышления Учителя о мировоззренческих аспектах педагогики как части культуры народа, признание им образования в качестве общечеловеческой ценности, постановка им вопросов организации физико-математического образования актуальны и востребованы современностью