На основе многолетнего опыта работы в школе автор рассказывает о подготовке и проведении экскурсий в природу. В теме каждой экскурсии уделяется внимание вопросам истории химии, проведению исследований по материалам экскурсии, подготовке докладов, рефератов, выставок. Особое внимание обращается на воспитание у учащихся любви к природе, бережного отношения к ней. Книга рассчитана на учителей, студентов, а также учащихся, увлекающихся химией и проявляющих склонность к исследовательской работе в природе.

Пособие представляет конкретные педагогические технологии исследовательской и экспериментальной деятельности дошкольников среднего и старшего возраста при формировании представлений об окружающем мире (предметах неживой природы и растениях). В пособии приводятся игры, конспекты занятий, занимательные вопросы. Отдельно надо выделить материалы опытов, в которых используется литературно-художественный материал, когда проведение опыта подтверждает или опровергает действия персонажей литературных произведений. Такой подход вызывает наибольший интерес дошкольника к результатам опыта, объяснению явлений природы.