В рубрике "Неслучайный выбор" главный библиограф ДТК – центр чтения Анастасия Ли рассказала о книге Ли-Юн Чанг "Великие имена. Марк Твен"

В рубрике "Неслучайный выбор" главный библиограф ДТК – центр чтения Анастасия Ли рассказала о книге знаменитого канадского естествоиспытателя, писателя и художника Эрнеста Сетон-Томпсона "Рассказы о животных". Э. Сетон - Томпсон открыл новый жанр в литературе - анималистический. Именно он первым в мире изучил и подробно описал повадки и образ жизни диких животных. Его книгами стали зачитываться миллионы читателей

В рубрике "Неслучайный выбор" главный библиограф ДТК – центр чтения Анастасия Ли рассказала о книге немецкой писательницы Гудрун Мебс "Воскресный ребенок". Восьмилетняя героиня повести живет в сиротском приюте и очень мечтает иметь заботливых родителей и настоящий дом

Видеопоэзия к стихотворению "Тараас туһунан чабырҕах" народного поэта Якутии Петра Тобурокова-Бүөтүр Тобуруокап создана юнкорами Алеко-Кюельской СОШ им. Г.Г. Софронова Среднеколымского улуса Заболоцкой Эмилией, Винокуровым Аполлоном для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Танюша туһунан" народного поэта Якутии Петра Тобурокова-Бүөтүр Тобуруокап создана ученицей VI класса Алеко-Кюельской СОШ им. Г. Г. Софронова Среднеколымского улуса Бубякиной Сааскылааной для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Сахсырҕа ыраахтааҕыта" народного поэта Якутии Петра Тобурокова-Бүөтүр Тобуруокап создана учениками VI класса Алеко-Кюельской СОШ им. Г.Г. Софронова Среднеколымского улуса Третьяковым Юрой, Заболоцкой Эмилией для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

Видеопоэзия к стихотворению "Таптал биhигэ - дьиэ кэргэн" Саргылааны Омуковой создана учеником V "в" класса Сунтарского политехнического лицея-интернат Николаевым Никитой для участия в конкурсе "ҺӨҔҮҤ: хоһоонунан хоһуйуу"

В статье рассматриваются собственные имена в якутских сказках. Цель исследования: рассмотреть структуру собственных имен в якутских сказках. Задачи: изучить критерии определения собственных имен. Гипотеза: при изучении собственных имен в якутских сказках наиболее эффективным является культурологический подход, при котором собственное имя рассматривается как продукт определенной культуры. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, систематизация. Результаты: имена собственные персонажей якутских сказок выражаются яркой национально-культурной семантикой, тесно связанной с историей и культурой народов.
The article examines proper names in Yakut fairy tales. The purpose of the study is to consider the structure of proper names in Yakut fairy tales. The objectives are to study the criteria for determining proper names. The hypothesis is as follows: when studying proper names in Yakut fairy tales, the most effective is the cultural approach, in which a proper name is considered as a product of a certain culture. The research methods are analysis, synthesis, generalization, and systematization. The results are as follows: proper names of the characters in Yakut fairy tales are expressed by vivid national-cultural semantics, closely related to the history and culture of peoples.