Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 5795
- Книга (6723)
- Газета (3432)
- Журнал (461)
- Автореферат диссертации (178)
- Изоиздание (11)
- Аудиоиздание (305)
- Видеоиздание (525)
- Картографическое издание (5)
- Неопубликованный документ (15)
- Нотное издание (59)
- Статья (271)
- Библиографический указатель (78)
- Словарь (132)
- Календарь (2)
- Брошюра (129)
- Буклет (23)
- Игра (3)
- 3D-модель (5)
- Грампластинка (15)
- Веб-архив (42)
- Азербайджанский (2)
- Чукотский (17)
- Долганский (9)
- Английский (36)
- Эскимоский (3)
- Эвенкийский (53)
- Эвенский (121)
- Французский (20)
- Немецкий (6)
- Хантыйский (1)
- Корякский (2)
- Мансийский (1)
- Нанайский (5)
- Ненецкий (3)
- Нганасанский (1)
- Нивхский (3)
- Старорусский (5)
- Польский (1)
- Русский (5794)
- Латинская графика (79)
- Тунгусский (4)
- Турецкий (17)
- Якутский (6198)
- Юкагирский (33)
- Не указан (6)
- Литературно-художественные издания (3730)
- Официальные издания (82)
- Научные издания (1007)
- Научно-популярные издания (1952)
- Информационные издания (3904)
- Справочные издания (299)
- Учебные издания (1117)
- Производственно-практические издания (21)
- Массово-политические издания (291)
- Изобразительное издание (5)
1.
Автор:
Китайгородская Галина Александровна
Издательство: Высшая школа
Год выпуска: 1986
Серия, номер выпуска: Библиотека преподавателя
Количество страниц: 100 с.
Подборки
- Общественные науки. Образование,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Иностранные языки ,
- Школа 2 > Предметные подборки > Иностранные языки > Английский язык,
- Школа 2 > Предметные подборки > Иностранные языки > Немецкий язык,
- Школа 2 > Предметные подборки > Иностранные языки > Французский язык,
- Школа 2 > Предметные подборки > Иностранные языки > Иные языки,
- Школа 2 > Педагогу > Методика преподавания дисциплин > Гуманитарные науки.
Книга является руководством для преподавателей, использующих в работе пособие того же автора "Французский язык. Интенсивный курс обучения". В ней освещены вопросы теории и практики интенсивного обучения иностранным языкам. Во 2-ом издании даны варианты введения различного рода учебных текстов, предложены разнообразные формы работы с текстами для чтения и для аудирования, описана техника подготовки преподавателя к уроку. В Приложении дан сценарий двух уроков
2.
Год выпуска: 1990
Серия, номер выпуска: Вып. 1
Количество страниц: 97 с.
Сборник объединяет 55 авторов, 13 из которых - кандидаты педагогических и филологических наук
3.
Автор:
Арнольд Ирина Владимировна
Издательство: Флинта; Наука
Год выпуска: 2002
Количество страниц: 383 с.
Основная задача книги - научить сознательно подходить к художественному тексту как целому, рассматривая его в единстве формы и идейного содержания. Все аспекты стилистики, изучаемые современными учеными, нашли отражение в данной книге. Функциональная стилистика, лексикологическая стилистика, теория образов, стилистический анализ на уровне фонетики и морфологии - таков далеко не полный перечень вопросов, рассматриваемых в книге
4.
Заглавие:
Школа - мой дом родной
Издательство: НИИНШ РС(Я)
Год выпуска: 2001
Количество страниц: 64 с.
5.
Заглавие:
Орочские сказки и мифы
Издательство: Наука
Год выпуска: 1966
Количество страниц: 237 с.
Подборки
- Сказочный мир > Сказки народов Севера и авторские сказки,
- Василевич Глафира Макарьевна > Из дарственной коллекции Г.М. Василевич,
- Загляни в мир природы! > Мир вокруг нас,
- Сохранение семейных традиций коренных малочисленных народов > В кругу семьи: смотрим, слушаем, читаем с родными,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Школьнику > Литература > Литература коренных малочисленных народов Севера,
- КНИГАКАН > Все народы > Орочи (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Этнография. Фольклор,
- Школа 2 > Жанры > Художественная литература > Сказки,
- Школа 2 > Предметные подборки > Художественная литература > Литература КМНС.
6.
Автор:
Заглавие:
Залоговые формы глагола в якутском языке
Издательство: АН СССР
Год выпуска: 1963
Количество страниц: 129 с.
Подборки
- Саха тыла/Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Грамматика (морфология, синтаксис),
- Языки народов Якутии > Якутский язык > Научные труды по якутскому языку > Грамматика (морфология, синтаксис),
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Школьнику > Преподавание языков > Якутский язык ,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Якутский язык ,
- Школа 2 > Предметные подборки > Языкознание > Якутский язык.
7.
Издательство: Литературная Россия
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 568 с.
Подборки
- Литературоведение,
- Жизнь книги: от папируса до покет-бука > Книжная культура Якутии,
- Ассоциация коренных малочисленных народов Севера РС (Я) > Чукчи,
- Чукчи – хранители вековых традиций > Художественная литература,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ШКОЛА > Школьнику > Литература > Литература коренных малочисленных народов Севера,
- КНИГАКАН > Все народы > Чукчи (палеоазиатская группа языков) > Литературоведение,
- Школа 2 > Жанры > Нехудожественная литература > Искусство и культура,
- Школа 2 > Предметные подборки > Культура народов РС (Я) > Культура коренных малочисленных народов Севера,
- Школа 2 > Предметные подборки > Литературоведение > Литература КМНС.
В данной книге сделана попытка подробно проследить все этапы формирования и развития письменных традиций чукотского народа. Менее чем за одно столетие литература чукчей сделала потрясающий рывок от бесхитростных стихов и рассказов, построенных по принципу "прежде и теперь", к романному эпосу.
8.
Автор:
Каплан Нина Ильинична
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1980
Количество страниц: 128 с.
Подборки
- Сохранение семейных традиций коренных малочисленных народов > Семейная культура коренных малочисленных народов,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Основное образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Среднее образование,
- ШКОЛА > Школьнику > Культура народов РС(Я) > Декоративно-прикладное искусство, национальная одежда,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Декоративно - прикладное искусство,
- Школа 2 > Предметные подборки > Культура народов РС (Я) > Культура коренных малочисленных народов Севера,
- Школа 2 > Предметные подборки > Культура народов РС (Я) > Декоративно-прикладное искусство, национальная одежда,
- КНИГАКАН > Искусство. Архитектура. Декоративно-прикладное искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- КНИГАКАН > Все народы > Коряки (палеоазиатская группа языков) > Искусство,
- КНИГАКАН > Все народы > Ненцы (самодийская группа языков) > Искусство. Спорт,
- КНИГАКАН > Все народы > Чукчи (палеоазиатская группа языков) > Искусство,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Искусство.
Автор книги в популярной форме рассказывает о народных художественных ремеслах и промыслах жителей Крайнего Севера и Дальнего Востока, о красоте и самобытности изделий из меха, замши, кости, дерева, рыбьей кожи
9.
Автор:
Заглавие:
Эвенская национальная школа: концепция
Издательство: Северовед
Год выпуска: 1996
Количество страниц: 44 с.
Подборки
- Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур > Школы коренных малочисленных народов Севера,
- Роббек Василий Афанасьевич > Научные труды, статьи,
- Языки народов Якутии > Эвенский язык > Педагогика Севера,
- Общественные науки. Образование,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Образование. Воспитание,
- ШКОЛА > Педагогу > Образовательная сфера Республики Саха (Якутия),
- Школа 2 > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Школы РС (Я),
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Этнопедагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Образование в Республике Саха (Якутия) > Образование и педагогические науки в Республике Саха (Якутия).
В работе автором обосновывается один из вариантов подхода к обновлению и возрождению системы воспитания и образования детей-эвенов в естественной среде их обитания - в малокомплектных начальных школах в кочевых полукочевых условиях жизнедеятельности. Работа предназначена педагогическим работникам и всем тем, кто интересуется проблемами образования и воспитания детей коренных народов Севера
10.