Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 1436
4.

Год выпуска: 2025

Количество страниц: 24 с.

В сборник включена информация о родственниках учащихся 7-го "а" класса Якутской кадетской школы-интерната, принимавших участие в событиях Великой Отечественной войны, работавших в тылу и труде
6.
Автор:
Кон Игорь Семенович

Издательство: Наука

Год выпуска: 1988

Количество страниц: 280 с.

Книга представляет собой теоретико-методологический анализ современного состояния этнографии и истории детства. Сопоставляя понятийный аппарат и фактические данные этнографии, истории, социологии и психологии, автор анализирует природу возрастных категорий, соотношение целей и средств воспитания, половые различия и особенности социализации мальчиков и девочек, специфику родительских чувств и отношений и взаимодействие отцовских и материнских функций в разных обществах Востока и Запада
7.

Издательство: Республика

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 568 с.

Атмосфера ренессансного русского серебряного века (конец XIX — начало XX столетия), отмеченная необыкновенным взлетом духовности й культуры, воссоздана в предлагаемой читателю книге. Авторы воспоминаний о Бальмонте, Сологубе. Блоке. Андрее Белом, Гумилеве. Волошине, многих других блистательных людях отечественного ренессанса — сами творцы или очевидцы этой эпохи вынуждены были покинуть родину после революции. Большая часть мемуаров, собранных Вадимом Крейдом, профессором славистики Айовского университета (США), публикуется в России впервые
8.

Издательство: Бытантай уоттара

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 174 с.

В книгу собраны материалы по воспитанию детей из опыта работы почетного гражданина Эвено-Бытантайского улуса А. Н. Чириковой
9.

Год выпуска: 1957

Количество страниц: 84 с.

Школьные интернаты Якутии сыграли и играют большую роль в осуществлении закона всеобщего обязательного обучения детей. Особенно велика их роль в районах Крайнего Севера. Здесь, вследствие большой территориальной разбросанности населения, образа его жизни и труда, без широкой сети интернатов вообще проведение всеобщего обучения детей школьного возраста было бы невозможно. Что же требуется для того, чтобы коренным образом улучшить работу школьных интернатов, чтобы они стали не только жилищем, как это иногда бывает, а подлинными воспитательными учреждениями, заменяющими детям семью, родной дом, любовь и ласку родителей об этом вы узнаете в данной книге
10.
Автор:
Стасов Владимир Васильевич

Издательство: Детская литература

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 164 с.